17《记金华的双龙洞》 说课稿-2023-2024学年四年级下册语文统编版.docxVIP

17《记金华的双龙洞》说课稿-2023-2024学年四年级下册语文统编版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：《记金华的双龙洞》

2.教学年级和班级：四年级下册

3.授课时间：2023-2024学年

4.教学时数：1课时

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的文学素养和审美能力。通过学习《记金华的双龙洞》，学生将学会欣赏自然风光，感受作者情感，提升语言表达能力。同时，通过合作探究，学生将培养合作精神和批判性思维，增强对传统文化的认识和保护意识。

重点难点及解决办法

重点：

1.理解文章内容，把握作者描写金华双龙洞的顺序和特点。

2.学习作者运用比喻、拟人等修辞手法，体会其表达效果。

难点：

1.理解文章中蕴含的作者情感，体会作者对祖国大好河山的热爱。

2.学习作者观察事物的方法，培养学生的观察能力和写作技巧。

解决办法：

1.通过分段讲解、提问引导，帮助学生梳理文章脉络，理解文章内容。

2.引导学生分析修辞手法，通过对比、联想等方式，让学生体会修辞效果。

3.结合课文内容，组织学生进行角色扮演，激发情感共鸣，体会作者情感。

4.设计观察练习，鼓励学生课后观察身边事物，尝试运用所学方法进行描写。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《记金华的双龙洞》课文教材。

2.辅助材料：准备金华双龙洞的图片、视频，以及相关的地理和文化背景资料。

3.实验器材：准备与自然观察相关的笔记本、画笔等。

4.教室布置：设置分组讨论区，准备白板或黑板用于展示教学内容，确保多媒体设备正常运作。

教学过程

一、导入新课

1.教师展示金华双龙洞的图片，引导学生观察并简要介绍双龙洞的自然景观和历史文化。

2.学生分享自己对双龙洞的了解，激发学生对课文学习的兴趣。

二、整体感知

1.教师引导学生朗读课文，注意语气、节奏和停顿，初步感受课文的语言美。

2.学生分组朗读，互相交流感受，教师巡视指导。

三、文本细读

1.理解文章内容：

a.教师提问：课文主要描述了什么？

b.学生回答：课文主要描述了作者游览金华双龙洞的经历和感受。

c.教师总结：作者以游览双龙洞为线索，描绘了双龙洞的自然景观和历史文化。

2.感受作者情感：

a.教师提问：作者在游览过程中有哪些感受？

b.学生回答：作者对双龙洞的景色赞叹不已，对祖国大好河山充满热爱。

c.教师总结：作者通过对双龙洞的描写，表达了对祖国大好河山的热爱之情。

3.学习作者观察事物的方法：

a.教师提问：作者是如何观察和描写双龙洞的？

b.学生回答：作者通过细致观察，运用比喻、拟人等修辞手法，生动形象地描绘了双龙洞的景色。

c.教师总结：作者善于观察，善于运用修辞手法，使文章生动形象。

四、合作探究

1.分组讨论：

a.教师提出问题：为什么说金华双龙洞是“人间仙境”？

b.学生分组讨论，互相交流意见，教师巡视指导。

c.各小组派代表发言，分享讨论成果。

2.评价与反思：

a.教师引导学生对课文进行评价，谈谈自己的收获。

b.学生分享自己的学习心得，教师总结评价。

五、拓展延伸

1.教师提问：如果你有机会游览双龙洞，你会怎么做？

2.学生分组讨论，分享自己的游览计划，教师巡视指导。

六、课堂小结

1.教师总结本节课的重点内容，回顾学习过程。

2.学生回顾学习内容，分享自己的学习心得。

七、布置作业

1.请学生课后阅读《记金华的双龙洞》全文，并完成以下任务：

a.概括文章主要内容；

b.分析作者的情感；

c.选择一至两个段落，仿写一段景物描写。

2.请学生课后收集有关金华双龙洞的资料，下节课进行分享。

八、板书设计

1.《记金华的双龙洞》

a.作者：叶圣陶

b.主题：描绘金华双龙洞的自然景观和历史文化，表达对祖国大好河山的热爱。

c.修辞手法：比喻、拟人等

d.观察方法：细致观察，善于运用修辞手法

教学资源拓展

1.拓展资源：

-金华双龙洞的历史背景资料：介绍金华双龙洞的历史渊源、文化传承和地质特征。

-语文课文中的自然景观描写：收集其他著名自然景观的描写段落，如《黄山奇石》、《桂林山水》等，用于对比分析。

-中国地理知识：介绍金华市的位置、地理环境、气候特点等，帮助学生了解金华双龙洞所在地区的自然环境。

-有关地理、生物、历史等多学科知识：结合课文内容，介绍相关的地理知识，如洞穴生态、地质构造等；历史知识，如古代的探险活动、洞穴文化等。

2.拓展建议：

-阅读拓展：鼓励学生阅读与金华双龙洞相关的书籍或文章，如《金华双龙洞探秘》、《叶圣陶散文选》等，深入理解课文内容。

-视频观看：推荐观看关于金华双龙洞的纪录片或旅游宣传片，直观感受双龙洞的自然景