A市x幼儿园数学课程实施现状研究重19.37%.docxVIP

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本科生毕业论文

论文题目:A市X幼儿园数学课程实施现状研究

姓名：

王晓凤

学号：

202107126164

专业：

学前教育

年级：

2021

学院：

教育学院

完成日期：

2023.9.10

指导教师：

石锐

本科生毕业论文独创性声明

本人声明所呈交的毕业论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，本论文中没有抄袭他人研究成果和伪造数据等行为。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。

论文作者签名：王晓凤日期：2023年09月10日

本科生毕业论文使用授权声明

海南师范大学有权保留并向国家有关部门或机构送交毕业论文的复印件和磁盘，允许毕业论文被查阅和借阅。本人授权海南师范大学可以将本毕业论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或其他复印手段保存、汇编毕业论文。

论文作者签名：王晓凤日期：2023年09月10日

指导教师签名：日期：20年月日

目录TOC\o1-3\h\z\u

一、前言 1

二、相关概念界定 2

（一）幼儿园数学课程 2

（二）幼儿园数学课程实施 2

三、A市X幼儿园数学课程实施现状分析 3

（一）幼儿园数学教育课程实施目标确定 3

1.各年龄段数学教育课程目标比重分析 3

2.幼儿教师确定数学教育课程目标的依据情况 3

（二）幼儿园数学教育课程实施内容选择 4

1.各年龄段课程内容比重分析 4

（三）幼儿园数学教育课程实施途径 4

四、影响幼儿园数学课程实施的因素 6

（一）教育管理部门因素 6

1.教育主管部门对学前教育改革政策的执行力度影响数学课程的实施 6

2.政府对幼儿园的财政投入影响数学课程的实施 6

（二）园长的课程决策因素 6

（三）幼儿教师因素 7

1.教师对数学课程实施的态度 7

2.教师的专业水平 8

（四）家长因素 8

1.家长的文化水平影响幼儿园数学课程的实施 8

2.家长的需求影响幼儿园数学课程的实施 9

五、幼儿园数学课程实施的改进建议 9

（一）加强教育主管部门对幼儿园数学课程实施的扶持 9

1.转变观念，把学前教育政策与当地幼儿园实际相结合 9

2.加大教育投入，给予足够的资金支持 9

（二）提升园长对幼儿园数学课程实施的领导能力 10

1.园长应树立正确的课程决策观，有效指导数学课程实施 10

2.加强对幼儿教师培训学习，改善园内的教研氛围 10

（三）提升幼儿教师对数学课程实施的能力 10

1.幼儿教师要树立正确的数学课程观，深化课程实施理念 10

2.幼儿教师要丰富数学教育相关的专业知识和技能，提高专业化水平 11

（四）提高家长对幼儿园数学课程实施的参与度 11

1.普及幼儿教育理念，改变家长的传统观念 11

2.加强家园合作，鼓励家长参与数学课程实施 11

六、结论 12

参考文献 12

致谢 13

附录 14

A市X幼儿园数学课程实施现状研究

摘要：近年来，由于幼儿园课程的持续变化，对其实施方式的探索与研究已经引起了广泛的关注。其中，对于幼儿园数学课程的实施，更显得尤其重要，它的有效性与可持续性已经被认定为一个具有挑战性的话题。因此，我们应该加强对这一领域的研究，以更好地满足当前社会对孩子的需求，并且更好地服务孩子的未来。本文以A市X幼儿园数学课程的实施为研究对象，采用文献法、访谈法、观察法进行全面的资料收集，深入分析A市X幼儿园数学课程实施现状，并从教育管理部门、园长的课程决策、幼儿教师和家长四个方面分析影响幼儿园数学课程实施的因素，比如政府的支持、园长的领导能力、老师的技巧、孩子们的兴趣爱好。本文旨在希望以上这些措施，可以更好地帮助A市X幼儿园的孩子们适应新的环境，更好地适应新的挑战。期待着教育行政部门能够更加关注和投入到幼儿园的数学课程中，从而提高其质量的持续改善和不断进步。

关键词：幼儿园；数学课程；课程实施

Abstract:Inrecentyears,duetothecontinuouschangesinkindergartencurriculum,explorationandresearchonitsimpleme