STEM项目设计方法与策略解析.docx

STEM项目设计方法与策略解析

随着智能时代的到来，智能家居、智慧城市、智能生活已经开始成为耳熟能详的名词。智能时代对人才的创新设计、问题解决和跨学科整合能力提出了更高的要求，STEM教育正是在这种时代背景下开始成为培养创新人才的重要方式。STEM项目设计主要基于生活中的问题解决，从问题出发，进行项目情境分析，提出项目目标，制订具体的项目步骤、项目任务和STEM学科融合分析，将学科知识在项目任务中进行有效整合，实现跨学科项目设计与问题解决。

●设计项目情境

项目情境是为项目设计提供的问题场景。学生从项目情境中发现生活中的问题，以及问题给生活带来的困惑，从而针对问题来探讨解决方案。在方案设计中，通过发明制造智能产品实现问题的解决，培养学生的问题发现能力、问题分析能力、创新设计能力和创意物化能力。

例如，在“智能垃圾箱”

STEM项目设计中，项目情境可以设计为：垃圾是社会生产和人们生活的代谢物，是失去使用价值、无法利用的废弃物品，是物质循环的重要环节。我们每天都会产生很多垃圾，这些垃圾以多种形式存在。各式各样的生活垃圾散发着不同的气味，特别是夏天，会引来无数苍蝇、蚊子等环绕在垃圾箱周围，不仅气味刺鼻，也使环境失去本来的美感，更有可能会因为细菌滋生影响人们的身体健康。因此有必要发明一种垃圾箱，投放后会自动分类，然后根据类别进行智能打包、分流再利用或高温处理，所有工序在垃圾箱完成，然后通过地下传送带分类输送。

●提出项目问题

项目问题是创新设计的思维切入点，是项目设计的开始。学生的问题发现与设计能力是STEM教育的重要方面。项目问题的提出，一般由教师提供1～2个问题范例，引领学生思考，然后由学生基于自己的认知提出自己感兴趣的问题。

例如，在“智能垃圾箱”

STEM项目设计中，提供问题范例如下：①在智能生活时代，我们需要怎样的垃圾处理方式？②你能设计出怎样更科学、便捷、有效的垃圾处理方式？③根据上面的情境，你认为最需要解决的问题还有哪些？

●设计项目概述与项目目标

了解了项目情境和项目问题后，需要制订具体的项目目标。项目概述要具体说明项目来源、目的和解决的问题。项目目标是对项目分解后每个任务、活动要完成的阶段目标。

例如，“智能垃圾箱”STEM项目的项目目标为：通过文献研究和小组合作，设计出满足需求的智能垃圾箱的工作原理、技术手段、产品结构和制作方案;通过社会调查和分析，筛选出符合要求的各种材料;通过小组合作，能够根据设计原理和制作流程，完成智能垃圾箱的制作;通过产品制作，交流分享科技发明对社会发展和国家富强带来的作用，分析未来人才必须具备的能力要求，分享个人成长规划与职业理想。

●项目任务与STEM活动设计

项目目标确定后，要根据目标设计项目任务链、项目步骤和项目流程，通过项目任务实现目标达成，然后对每个任务进行科学、技术、工程、数学学科知识需求化设计，实现跨学科知识在项目任务中的整合式运用。四个学科知识在项目任务中的运用不是简单叠加，而是在项目设计中的系统化整合运用，是相互支撑彼此配合的设计需要。

例如，“智能垃圾箱”STEM项目设计了社会调查、文献研究、方案设计、材料调查收集、创作制造、成果展示与运用六个任务，对每个任务分别进行了四个学科的跨学科整合设计，以配合实现每个项目任务的达成。

●项目实施

项目实施是根据项目方案、任务设计、任务方法与要求，对项目进行实践性探索与创造设计。项目实施环节是对每个项目任务的具体设计与操作路径解析，包括每个活动任务的目标、每个任务的STEM分析、活动步骤等，展示了每个项目任务的具体操作说明和要求。

例如，在“智能垃圾箱”STEM项目中，我们设计了了解垃圾箱的现状、检索国内外最新成果、制订创新设计产品方案、材料遴选、垃圾箱制作与编程设计、展演与生活运用六个项目任务，以下对第五个任务“垃圾箱制作与编程设计”进行简要说明。

1.活动目标

根据设计方案，实现智能垃圾箱模型制作，对各个功能器件完成组装;通过查阅资料，根据各组件功能要求，完成编程设计;通过整体实验，发现模型存在的问题，提出解决办法，完成整体调试，实现智能处理。

2.活动内容与STEM分析（如左下表）

3.活动实施

（1）活动材料与工具

①木板、强力胶、PVC板、铁皮漏网、铁皮、铁丝、铁杆、风叶。

②木工工具、雕刻工具、各种小钉子。

③磁铁、太阳能板、高温压缩机、塑料袋、传送带、打包机。

④智能主控板、人体感应传感器、电机碾压机。

（2）活动步骤

①分步制作组装各功能区，包括自动分类区、金属分离区、废物处理区、塑纸粉碎区。（略）

②人工智能编程设计。

A.智能部件。智能主控板、人体感应传感器、三个电机碾压机（电机1）、分拣齿轮（电机2）和搅碎机（电机3）。

B.功能设计。超声波人体感应。人接近超声波传感器，会立即触发碾压机、分拣齿轮和