第4课 同学相伴 第二课时（说课稿）-2023-2024学年三年级道德与法治下册同步精品课堂系列（统编版）.docx

第4课同学相伴第二课时（说课稿）-2023-2024学年三年级道德与法治下册同步精品课堂系列（统编版）

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第4课同学相伴第二课时（说课稿）-2023-2024学年三年级道德与法治下册同步精品课堂系列（统编版）

教材分析

第4课同学相伴第二课时（说课稿）-2023-2024学年三年级道德与法治下册同步精品课堂系列（统编版）

教材内容围绕同学间的友谊展开，通过讲述友谊的重要性、建立友谊的方法等，引导学生学会珍惜友谊、维护友谊。本课时内容与课本紧密相连，旨在培养学生的人际交往能力和道德素养。

核心素养目标

培养学生尊重他人、关爱同伴的道德品质，提升人际沟通能力。引导学生理解友谊的珍贵，学会在集体中建立和维护良好的人际关系，形成积极向上的社会情感态度。通过活动体验，增强学生的合作意识和团队精神，促进其社会性发展。

学情分析

三年级学生正处于身心发展的关键时期，他们对友谊有初步的认识，但尚未完全理解其深刻内涵。在知识层面，学生对人际交往的基本礼仪有所了解，但具体到如何建立和维护友谊，还需要进一步的学习和指导。在能力方面，学生的观察力、表达能力和人际沟通能力正在逐步提高，但仍有待加强。在素质方面，学生的道德观念正在形成，但自我意识和责任感有待增强。

行为习惯方面，部分