（2024年秋季版）七年级道德与法治下册 第一单元 我是自己的主人 第三课 生活中的“雷 第2框 误闯“雷区”的后果说课稿 人民版.docx

（2024年秋季版）七年级道德与法治下册第一单元我是自己的主人第三课生活中的“雷第2框误闯“雷区”的后果说课稿人民版

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：（2024年秋季版）七年级道德与法治下册第一单元我是自己的主人第三课生活中的“雷第2框误闯“雷区”的后果说课稿

2.教学年级和班级：七年级

3.授课时间：2024年秋季学期

4.教学时数：1课时

二、核心素养目标

1.培养学生正确认识网络风险，增强自我保护意识。

2.培养学生遵守网络道德，自觉抵制不良信息。

3.培养学生理性参与网络生活，提升信息辨别能力。

三、重点难点及解决办法

重点：

1.理解网络风险对个人成长的影响。

2.掌握自我保护的方法和技巧。

难点：

1.学生对网络风险的认知不足，难以形成自我保护意识。

2.学生在网络生活中缺乏理性判断，容易误入“雷区”。

解决办法：

1.通过案例分析，让学生直观感受网络风险，提高认知。

2.组织小组讨论，引导学生分享自我保护的经验和技巧。

3.设计模拟情景，让学生在实践中学会辨别网络信息，增强自我保护能力。

4.邀请网络安全专家进行讲座，提升学生对网络安全问题的重视程度。

四、教学资源

1.软硬件资源：多媒体投影仪、计算机、音响设备、互联网接入。

2.课程平台：道德与法治教学平台、班级微信群、在线教育资源库。

3.信息化资源：网络安全教育视频、网络风险案例库、网络自我保护手册。

4.教学手段：案例教学、小组讨论、模拟演练、专家讲座。

五、教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过展示网络风险相关的新闻图片或视频，提问学生：“你们在网络上遇到过哪些风险？如何应对？”

-回顾旧知：引导学生回顾上一节课关于网络道德的知识，提问：“我们为什么要遵守网络道德？”

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：详细讲解网络风险对个人成长的影响，包括隐私泄露、网络欺凌、信息误导等。

-举例说明：通过具体案例，如网络诈骗、个人信息泄露等，让学生了解网络风险的具体表现。

-互动探究：组织学生分组讨论，让学生分享自己在网络中遇到的危险情况，以及如何应对。

3.巩固练习（约15分钟）

-学生活动：让学生根据所学知识，设计一份网络安全宣传海报，内容包括网络安全知识、自我保护技巧等。

-教师指导：对学生的海报设计进行点评，指导学生如何提高海报的质量。

4.案例分析（约15分钟）

-选择典型案例，如网络诈骗、个人信息泄露等，引导学生分析案例中存在的问题，以及如何避免类似问题发生。

-学生讨论：分组讨论案例，总结案例中的教训，提出预防措施。

5.模拟演练（约10分钟）

-设计模拟情景，如遇到网络诈骗、个人信息泄露等情况，让学生扮演不同角色，进行应对演练。

-教师点评：对学生的演练进行点评，指出优点和不足，引导学生改进。

6.课堂总结（约5分钟）

-总结本节课的主要知识点，强调网络安全的重要性。

-提醒学生：在日常生活中要提高警惕，增强自我保护意识。

7.作业布置（约5分钟）

-学生撰写一篇关于网络安全的文章，内容包括网络安全知识、自我保护技巧等。

-要求：文章字数不少于500字，下周上课前提交。

8.课后延伸（约5分钟）

-布置学生课后查阅相关资料，了解网络安全领域的最新动态。

-要求：下周上课时，分享自己了解到的网络安全知识。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-网络安全法律法规：介绍《中华人民共和国网络安全法》等相关法律法规，让学生了解网络安全在法律层面的规定。

-网络安全意识普及资料：收集整理网络安全意识普及手册、宣传海报等，帮助学生提高网络安全意识。

-网络安全知识竞赛：提供网络安全知识竞赛题目及答案，激发学生学习网络安全知识的兴趣。

-网络安全专家访谈：邀请网络安全专家进行访谈，分享网络安全知识及防护技巧。

-网络安全事件案例分析：收集整理国内外网络安全事件案例，让学生了解网络安全问题的严重性。

2.拓展建议：

-鼓励学生关注网络安全相关的新闻，了解网络安全事件的最新动态。

-建议学生参加网络安全知识竞赛，提高自己的网络安全意识。

-引导学生阅读网络安全法律法规，了解自己在网络中的权利和义务。

-组织学生开展网络安全主题班会，分享网络安全知识和防护技巧。

-建议学生在家庭中开展网络安全教育，提高家庭成员的网络安全意识。

-鼓励学生参与网络安全志愿者活动，为提高社会网络安全水平贡献力量。

-建议学生关注网络安全相关的微信公众号、微博等平台，获取更多网络安全资讯。

-引导学生撰写网络安全主题的作文或演讲稿，提高自己的网络安全素养。

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