最新拔根芦柴花大班教案反思 拔根芦柴花大班教案(汇总8篇).docxVIP

最新拔根芦柴花大班教案反思拔根芦柴

花大班教案(汇总8篇)

教案的编写不仅要考虑学生的认知特点和学习需求，还要注

重教学资源的合理利用。小编整理了一些幼儿园教案案例，

希望能给广大教师提供一些实用的参考。

拔根芦柴花大班教案反思篇一

设计意图：打击乐演奏是幼儿园音乐教学的内容之一。打击

乐教学不仅能帮助幼儿初步掌握乐器演奏的一般知识和技能，

训练节奏感，而且能发展幼儿对音色、曲式结构、肢体表现

力的敏感性，培养幼儿基本合作意识、合作能力、创造能力、

组织纪律性和责任感。这首歌是一首江苏民歌，全曲欢快活

泼，表现了愉快的劳动场面，我们把劳动场面作为节奏符融

入到图谱中，能引起幼儿打击乐器的兴趣，起到了提示的作

用，让幼儿更好的演奏乐曲。

1、通过反复听音乐、看图片、看表演、玩游戏、了解音乐的

性质(活泼欢快)，知道名称，对节奏乐有一个完整、良好的

印象，引起学习的兴趣和愿望，在活动过程中逐步掌握节拍、

节奏型。

2、激发幼儿探索的愿望，并掌握探索的方法，培养幼儿的注

意力、观察力，思维灵敏的反应能力及节奏感。

图片、铃鼓

一、感受音乐的性质，掌握节拍。

1、听音乐一遍：“听听音乐，心理觉得怎么样?”(很好听、

很高兴)

2、听音乐按节拍拍手。

3、听音乐幼儿按节拍随意做动作。

“听听这首活泼欢快的音乐，你们想想可以做什么动作?”幼

儿说出，老师哼唱乐句，引导幼儿按节拍做出动作并出