沪教版数学九上同步教学课件24.2 比例线段（第1课时）.pptx

24.2比例线段（第1课时）;目录;如图，设小方格的边长为1，四边形ABCD与四边形EFGH的顶点都在格点上，那么AB，AD，EF，EH的长度分别是多少？分别计算值.;两条线段的比：;1.成比例线段;成比例线段的概念;比例线段;判断四条线段是否成比例步骤：

一排二算三判断。排：按从小到大（或从大到小）排列；算：分别计算前两条线段长度的比和后两条线段长度的比；判断：根据计算出的两个比值判断是否成比例。;例1.判断下列线段a、b、c、d是否是成比例线段：;例2.已知线段a，b，c，d是比例线段，d是第四比例项，其中a，b，c的长度分别为0.8cm，2cm，1.2cm，求d.;1、下列四组线段中，不成比例的是（）

A.4cm,12cm,8cm,6cmB.66cm,22cm,33cm,11cm

C.2cm,4cm,4cm,8cmD.4cm,6cm,8cm,10cm;比例的基本性质;1、在比例式中，已知a=4,c=3,d=6,则b=_____;比例中项的概念;想;2.合比性质;例3.已知求证：;【证明】;1、已知求的值。;(1);例5已知，求证（1）；（2）.;3.等比性质;例6已知则的值为（）;例7.已知，且a、b、c都是正数，求

的值。;设，可得：

因此;等比性质推广：;1.已知点B在线段AC上，BC=2AB，求下列各组线段的比值:

（1）AB:BC；（2）AC:AB；（3）BC:AC.

2.如图，已知线段BD与CE相交于点A，

求证：（1）；

（2）.;?;1、已知，那么=，=。;1、成比例线段的概念;3、比例的基本性质：;6、合比性质：