大班数学春游活动.pptxVIP

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大班数学春游活动

01活动目的与意义

02活动前期准备

03数学主题设计

04活动过程安排

05活动效果评估

06后续活动建议

目录

CONTENTS

活动目的与意义

01

利用游戏化学习

02

设计数学游戏和寻宝活动，让学生在玩乐中学习数学概

念，提高学习的趣味性。

观察自然中的数学

引导学生观察自然界中的对称、图案和序列，发现数学在自然中的应用，增强数学学习的直观感受。

通过实地测量学习

在春游中，学生可以实地测量植物、步数等，将数学知识与现实世界联系起来，激发兴趣。

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增进学生数学兴趣

01

03

认识货币和购物

通过模拟购物游戏，孩子们学习识别

不同面额的货币，并进行简单的加减运算。

时间管理

春游活动中，孩子们通过制定活动时

间表，学习时间的计算和管理，理解时间的价值。

测量与比较

孩子们使用尺子和量杯等工具，测量自然环境中物体的长度、体积，培养观察和比较能力。

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结合实际应用数学知识

通过组织团队接力赛等活动，让学生在合作中学习

沟通与协作，增进友谊。

鼓励学生在春游中分享个人准备的小点心或故事，促进学生间的相互了解和交流。

设置小组任务，让学生在完成任务过程中遇到分歧时学会协商解决，培养解决冲突的能力。

解决冲突能力

团队合作游戏

促进学生社交能力

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活动前期准备

02

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挑选有足够空间进行数学

游戏和互动活动的地点，以满足大班孩子们的活动需求。

确定春游地

点

对潜在的危险区域进行评

估，确保春游地点安全，避免意外发生。

选择交通便利、容易到达

的地点，确保孩子们和教师的安全与方便。

01

评估交通便利性

03

安全风险评估

考虑活动空间需求

安全与健康考虑

制定紧急情况应对计划，确保每个孩子都有足够的水和防晒措施，保障活动安全。

规划活动流程

设计一系列数学主题游戏和任务，确保孩子们在游玩的同时学习数学知识。

确定活动目标

明确春游活动旨在提升孩子们的数学实践能力，如通过寻找自然中的几何形状。

准备教学材料

准备必要的教学辅助工具，如放大镜、计数器、地图等，以支持数学学习活动。

选择合适的地点

挑选一个适合大班孩子进行数学探索的户外场所，例如有丰富植物和动物的自然公园。

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制定活动计划

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SafetyChecklist

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安全教育与准备

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安全装备检查

确保每个孩子都配备了必要的安全装备，如帽子、防晒霜、水壶等，并进行检查确认。

安全知识讲解

向孩子们讲解基本的安全知识，如不离开队伍、不接受陌生人的食物等。

制定紧急预案

为应对可能发生的紧急情况，制定详细的应急预案，包括急救措施和疏散路线。

数学主题设计

03

数学游戏与挑战

数学寻宝游戏

孩子们在春游中通过解决数学谜题来寻找隐藏的“宝藏”,培养解决问题的能力。

数学拼图挑战

提供各种形状的拼图，孩子们需要通过计算和逻辑推理，拼出指定的图案或解决数学问题。

数学接力赛

设计接力赛活动，每一段路程设置不同的数学问题，孩子们需要解答正确才能继续前进。

形状与空间

通过观察公园中的各种形状，孩子们可以学习到基本的几何概念，如圆形、三角形和正方形。

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计数与排序

在春游中，孩子们可以通过数花、树等自然物体来练习计数，同时学习排序和比较大小。

时间与测量

利用春游活动中的时间安排，如出发和返回时间，教授孩子们关于时间的基本概念和测量方法。

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数学知识讲解

数学实践任务

寻找几何形状

孩子们在春游中寻找公园里的各种几何形状，如圆形的花坛、

长方形的长椅等，增强对形状的认识。

测量自然物体

利用自然中的物体，如树枝、石头等，教授孩子们基本的测

量技巧，如长度和宽度。

计数与分类

在春游中收集不同