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;教学目标;我们热爱和平,但战争从未远离。20世纪前50年发生过两次世界大战,这两次世界大战给人类造成了巨大创伤。战争是一面镜子,能够让人们认识到和平的珍贵。正义终将战胜邪恶,和平终将取代战争。;1.战争带来的伤害;1.战争带来的伤害;1.战争带来的伤害;1.战争带来的伤害;战争场面非常惨烈,会造成大量的人员伤亡。;;;;历史时期不同,武器不同,武器随时间的推移在不断地变化。;2.我们向往和平;2.我们向往和平;2.我们向往和平;2.我们向往和平;;;2.我们向往和平;2.我们向往和平;2.我们向往和平;和平,是世界人民共同的心愿。我们渴望和平,只有在一个和平的环境中,明天的世界才能真正成为,充满阳光、鲜花和爱的人类家园。我们要行动起来,为了“和平之花”不再娇嫩,为了人们不再战争,我们应该维护和平,制止战争!;课堂小结;课堂练习;课堂练习;课堂练习;好好学习,天天向上;;教学目标;世界人民热爱和平,和平是当前国际社会的主要趋势,局部战争的频率和规模均呈下降趋势。和平来之不易,值得倍加珍惜。;1.了解中国的外交政策;(1)维护世界和平、促进共同发展是中国外交政策的宗旨
(2)独立自主是中国外交政策的根本原则
(3)和平共处五项原则是中国处理同一切国家关系的基本准则;1.了解中国的外交政策;;;;;;2.中国维护和平的行动;2.中国维护和平的行动;2.中国维护和平的行动;我听说,“一带一路”致力于亚洲、欧洲和非洲大陆及附近海洋的互联互通,加强沿线各国之间的合作关系。;;3.和平的重要保障;3.和平和重要保障;3.和平的重要保障;3.和平的重要保障;;3.和平的重要保障;中国始终是世界和平的建设者、世界秩序的维护者,中国军队始终是维护世界和平的坚定力量。同学们,和平需要你我共同参与,同护一片蓝天,共享一份和平!;课堂小结;课堂练习;课堂练习;课堂练习;好好学习,天天向上;;单元知识结构图;填空题;1.中华人民共和国公民在法律面前()。国家()和()人权。
2.每个人都有自己的()和(),只有尊重自己,才会获得别人的尊??。
3.尊重他人是一项基本(),也是一个人()的体现。
4.(),()能使人身心健康,是人体健康的维生素。;5.反思作为内心活动,是()的一种方式,能帮助我们回顾、分析和()过去。
6.在日常生活中,人们忙于工作和生活,彼此之间难免产生摩擦、冲突,让人不开心,而()能让我们心胸开阔。
7.宽容并不是无限度地()和姑息迁就,而是(有限度)、()的。
8.当我们思考过去的事情,并从中得到()或()时,就是在()。;请同学们认真复习课本知识,判断下列语句,并在后面打上“√”或者是“X”。;判断题;判断题;请你将正确答案的序号写到题后的括号里,每小题只有一个答案是正确的。;古人说:“敬人者,人恒敬之。”要想赢得他人的尊重,首先要尊重他人。在日常生活中,我们不应该()。
A.尊重他人人格
B.欣赏他人,善待他人,事事迁就自己
C.对他人有礼貌;单项选择题;3、每当客人来访,鲁迅先生都会亲自为客人倒茶。客人告辞,如果是在晚上,先生总是要提着灯将客人送至门外,直到客人走远。鲁迅先生的行动告诉我们()
诚信是做人的准则
B.尊重他人要从小事做起
C.他做事喜欢亲力亲为;4、下面与反思有关的诗句是()。
A.吾日三省吾身
B.良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。
C.人非圣贤孰能无过;5、自尊的人懂得尊重他人,因为他知道要想赢得他人尊重,首先要尊重他人。下列四个选项中的做法不符合这一要求的是()
①在教室里,你和好友在背后议论从农村转来的学生穿着一股子“土味儿”。
②在教室里,你的同桌冲你皱眉头,因为你经常不刷牙,嘴里有异味
③在烧烤店里,当你光着膀子,津津有味地吃着羊肉串的时候,旁边的顾客赶紧躲避
④走在拥挤的人群中,你没用纸巾捂住嘴就打喷嚏
A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④;6、下列()是不尊重别人
A、同桌认真地讲解难题
B、踢翻清洁工的塑料瓶子袋子
C、医生耐心给病人看病
D、周末帮助孤寡老人打扫卫生;7、对宽容的解释
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