任务三 制作动画广告 说课稿 -2023—2024学年桂科版初中信息技术八年级上册.docxVIP

任务三制作动画广告说课稿-2023—2024学年桂科版初中信息技术八年级上册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：任务三制作动画广告，选自2023—2024学年桂科版初中信息技术八年级上册。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课在学生已掌握动画制作基本技能的基础上，通过制作动画广告，进一步巩固和提升学生的动画制作能力，同时培养学生运用信息技术解决实际问题的能力。

核心素养目标

1.培养学生的信息意识，认识到动画技术在广告中的应用价值。

2.提升学生的计算思维，通过编程和设计实现动画广告的制作。

3.增强学生的创新实践能力，鼓励学生在实践中探索和创作个性化的动画广告。

4.强化学生的信息社会责任，引导学生正确使用信息技术，尊重知识产权。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生在本节课前已经学习了动画制作的基本概念、动画软件的使用以及简单的编程知识，具备一定的信息技术基础。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：学生对动画制作和广告设计表现出较高的兴趣，喜欢动手实践。他们的学习能力较强，能够快速掌握新技能。学习风格上，学生既有独立学习者，也有合作学习者，能够适应不同的学习环境和任务。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生在制作动画广告时可能遇到的问题包括对动画软件操作的熟练度不足、创意构思困难、编程逻辑思维不清晰等。此外，学生在团队合作中可能面临沟通不畅、分工不均等问题。针对这些困难，教师需要提供适当的指导和帮助，确保学生能够顺利完成学习任务。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：结合实际案例，讲解动画广告制作的基本流程和技术要点，引导学生理解制作原理。

2.讨论法：组织学生讨论创意构思，鼓励学生提出自己的想法，培养学生的创新思维。

3.实验法：让学生亲自动手操作软件，制作动画广告，通过实践加深对知识的理解。

教学手段：

1.多媒体设备：利用PPT展示动画广告制作的步骤和技巧，增强教学的直观性。

2.教学软件：使用动画制作软件，让学生在实际操作中学习，提高学习效率。

3.互动平台：利用在线协作工具，促进学生在课堂外的交流与合作。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标，要求学生了解动画广告的基本概念和设计原则。

-设计预习问题：围绕“动画广告的制作流程”，设计问题如“动画广告有哪些类型？设计动画广告时需要注意哪些要素？”引导学生思考。

-监控预习进度：通过学生提交的预习成果和在线平台的互动记录，监控学生的预习进度，确保每位学生都能达到预习目标。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生根据预习要求，阅读相关资料，了解动画广告的基本知识。

-思考预习问题：学生针对预习问题进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：通过学生自主阅读和思考，培养学生的自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台和微信群，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解动画广告制作的基本概念，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过播放一个成功的动画广告案例，引出本节课的主题，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：讲解动画广告的制作流程，包括脚本编写、角色设计、场景搭建、动画制作等。

-组织课堂活动：设计小组合作项目，让学生分组制作简短的动画广告，实践所学技能。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：学生积极参与小组合作，共同完成动画广告的制作。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：详细讲解动画广告制作的知识点。

-实践活动法：通过小组合作项目，让学生在实践中学习。

-合作学习法：培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

-帮助学生深入理解动画广告的制作流程，掌握相关技能。

-通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：布置制作一个个人创意动画广告的作业，要求学生运用所学知识。

-提供拓展资源：推荐相关的动画制作教程和案例，供学生课后学习和参考。

学生活动：

-完成作业：学生根据作业要求，独立完成动画广告的制作。

-拓展学习：学生利用拓展资源，进一步学习动画制作的高级技巧。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。

-反思总结法：通过作业反馈，引导学生反思总结自己的学习过程。

作用与目的：

-巩固学生在课堂上学到的知识点和技能。

-通过拓展学习，拓