32 山东财经大学 计算机科学与技术专业 人才培养方案.docxVIP

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计算机科学与技术专业培养方案

ComputerScienceandTechnology

学科门类:工学 专业代码:080901

一、专业培养目标与培养要求

本专业培养德、智、体、美全面发展,系统掌握计算机硬件、软件的基本理论与应用基本技能,具有

扎实的金融、统计以及人文社会科学与经济管理相关学科的基本知识和较强的实践能力,能在企事业单位、政府机关、行政管理部门从事计算机及应用系统研究与开发,富有创新精神的高素质应用型人才。本专业下设四个培养方向:金融信息工程、金融数据分析、互联网金融产品设计以及网络信息安全。

其中金融信息工程方向旨在培养能够在IT企业、金融信息企业、金融机构、政府部门等从事相关信息系统设计、开发、应用等工作的应用型专门人才。

金融数据分析方向培养能够在保险、咨询、金融服务业、社会保障、资产管理、商业银行及其他需要数据分析的行业中从事定量分析的岗位;或者能够在金融数据分析相关软件企业及信息服务企业从事软件开发、软件测试、软件维护及软件项目管理等工作,以及能够在各类金融机构或企事业单位从事信息管理及信息系统分析、设计、实施、维护的专门人才。

互联网金融产品设计方向培养能够运用IT技术和互联网思维在互联网金融产品设计以及金融大数据分析领域,在企事业单位、政府机关、行政管理等部门从事金融产品设计、运营管理以及数据分析、风险控制等工作,具有良好专业素养、创新精神和较强实践能力的应用复合型人才。

毕业生的知识、能力和素质要求如下:

(一)知识要求

1.掌握计算机科学与技术的基本知识;

2.掌握计算机及应用系统分析、设计的基本方法;

3.掌握一定的财经管理基本知识;

4.掌握文献检索、资料查询的基本方法;

5.了解与计算机有关的法规;

6.了解计算机科学与技术的发展动态;

7.了解金融相关基本知识,掌握金融信息系统、金融数据分析和互联网金融产品设计的基本理论和方法;

8.掌握大数据、云计算和移动互联网等新的计算技术。

(二)能力要求

1.具有计算机及相关领域中的计算机系统分析、设计、开发、应用、维护和管理的基本能力和创新素养;

2.具有较强获取知识、应用知识和创新知识的能力,以及一定的分析问题、解决问题的能力;

3.具有在大数据、云计算和移动互联网计算环境下,设计、开发和管理相关信息系统的基本能力和创新素养;

4.具有良好的英语听、说、写、译能力和专业文献的阅读能力。

(三)素质要求

1.热爱祖国,拥护党的领导,掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论基本原理和“三个代表”重要思想,有为国家富强和民族昌盛而奋斗的志向和责任感;

2.具备良好的思想品德、社会公德和职业道德;

3.具备基本的体育、卫生和军事基本知识,养成积极参加体育锻炼和健康文化活动的良好习惯,达到国家规定的大学生体育合格标准,身心健康。

二、专业培养特色

计算机科学与技术学院是ft东财经大学唯一的工科学院。经过多年建设,本专业依托学校的财经特色,加强校企联合培养,逐步建立起“计算机+金融”的高水平、特色化和国际化人才培养目标,具体包括:

(一)高水平学科平台奠定高端人才培养基础本专业所在计算机科学与技术学院拥有计算机科学与技术一级硕士点、计算机应用技术和计算机软件

与理论两个省级重点学科、ft东省金融信息工程技术研究中心等多个省级科技创新平台以及包括ft东省有突出贡献中青年专家、ft东省优势学科人才培育团队在内优秀的师资资源,通过发挥学科和平台优势,培养优秀创新人才和研究型人才,实现人才分类培养的目标。

(二)“计算机+金融”特色化人才培养体系依托学校和学院的优势学科、师资,并通过校企联合,建立和完善了“计算机+金融”的复合型人才

培养体系,建立了“金融信息工程”、“金融(大)数据分析”、“互联网金融产品设计”等特色化培养方向;通过与多个企业、社会教育机构紧密合作,拥有完善的实践教学体系,实现理论与实践结合,满足社会实际需求,并提供切实的就业保障。

三、主干学科与核心课程

主干学科:计算机科学与技术。核心课程:高等数学、线性代数及其应用、概率统计原理及其应用、离散数学、程序设计基础、数据

结构、计算机组成与体系结构、数据库系统原理、面向对象程序设计、软件工程、操作系统、编译原理、计算机网络、算法分析与设计、机器学习、数据科学基础、移动应用开发等信息技术课程以及金融概论、金融数学与建模、现代金融概论、金融数据处理与分析等金融相关课程。

四、修业年限

本科基本修业年限为4年。根据学校学分制管理规定,实行3-6年弹性学制,学生可提前1年或延长

2年毕业。

五、毕业学分标准

本专业要求学生修满教学计划中规定的

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