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第9课资产阶级革命与资本主义制度的确立说课稿--2023-2024学年部编版(2019)高中历史必修中外历史纲要下册
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
教学内容分析
1.本节课的主要教学内容:第9课《资产阶级革命与资本主义制度的确立》,包括英国、法国、美国的资产阶级革命以及资本主义制度的确立。
2.教学内容与学生已有知识的联系:本节课内容与上节课的资本主义生产关系和工业革命有关,学生已掌握资本主义生产关系的特点和工业革命的影响,为本节课的学习奠定了基础。
核心素养目标
培养学生历史唯物主义观点,理解资本主义制度的确立是历史发展的必然结果。提升学生的历史思维,通过分析资产阶级革命的过程,培养学生的批判性思维和问题解决能力。增强学生的家国情怀,引导学生认识到资本主义制度的确立对世界历史进程的影响,以及我国社会主义制度的优越性。
教学难点与重点
1.教学重点
-重点一:资产阶级革命的历史背景和原因。强调资本主义生产关系的矛盾和工业革命带来的社会变革,使学生理解资产阶级革命的历史必然性。
-重点二:英国、法国、美国资产阶级革命的过程和特点。通过对比分析,使学生掌握不同国家革命的具体路径和特点,如英国的议会斗争、法国的大革命和美国的独立战争。
-重点三:资本主义制度的确立及其影响。使学生理解资本主义制度的确立对经济、政治、社会结构的影响,以及其对世界历史进程的意义。
2.教学难点
-难点一:资产阶级革命的历史意义。帮助学生理解资产阶级革命不仅是资本主义制度确立的标志,也是人类历史发展的重要转折点,需要深入挖掘其深远的历史影响。
-难点二:资本主义制度确立的复杂性。使学生认识到资本主义制度的确立并非一蹴而就,而是经历了复杂的过程,涉及社会各阶层的利益博弈。
-难点三:不同国家革命过程的异同。在教学中,引导学生分析不同国家革命过程中的相似性和差异性,如英国和法国的君主立宪制与美国的共和制,以及革命过程中的暴力与非暴力手段。
教学方法与策略
1.采用讲授法结合讨论法,首先通过系统讲解资产阶级革命的历史背景和过程,为学生提供基础知识框架。随后,引导学生围绕特定问题进行小组讨论,如“资产阶级革命对现代社会的影响”,以培养学生的分析能力和批判性思维。
2.设计角色扮演活动,让学生扮演不同历史人物,如革命领袖、普通民众等,通过角色扮演深入理解革命过程中的矛盾和冲突。
3.利用多媒体教学,展示相关历史图片、视频资料,增强学生对历史事件真实性的感知。同时,结合地图和图表,帮助学生直观理解各国革命的空间分布和进程。
教学过程
一、导入新课
(教师)同学们,大家好!今天我们要一起探索一个重要的历史时期——资产阶级革命与资本主义制度的确立。在上一节课中,我们了解了资本主义生产关系的产生和发展,今天我们将进一步探讨这些关系如何催生了资产阶级革命,以及这些革命又如何导致了资本主义制度的确立。请大家打开课本,翻到第9课的内容。
(学生)好的,老师。
二、新课讲授
1.资产阶级革命的历史背景
(教师)首先,我们来回顾一下资产阶级革命的历史背景。同学们,你们知道资本主义生产关系的产生和发展吗?它是在什么条件下产生的呢?
(学生)资本主义生产关系是在工业革命之后产生的,它以私有制和商品经济为基础。
(教师)很好,那么资本主义生产关系的产生和发展,又带来了哪些社会矛盾呢?
(学生)社会矛盾主要包括贫富差距的扩大、阶级矛盾的激化等。
(教师)非常准确。那么,这些矛盾又是如何引发资产阶级革命的?
(学生)这些矛盾导致了社会的不稳定,进而引发了资产阶级革命。
(教师)接下来,我们将通过一些历史资料来了解资产阶级革命的历史背景。
2.英国、法国、美国资产阶级革命的过程和特点
(教师)现在,让我们来看一下英国、法国、美国的资产阶级革命。首先,我们来了解一下英国资产阶级革命的过程和特点。
(学生)英国资产阶级革命是通过议会斗争的方式实现的,其特点是渐进性和妥协性。
(教师)很好,那么法国资产阶级革命呢?
(学生)法国资产阶级革命是通过大革命的方式实现的,其特点是激进性和彻底性。
(教师)美国资产阶级革命有什么特点呢?
(学生)美国资产阶级革命是通过独立战争的方式实现的,其特点是民族性和民主性。
(教师)同学们总结得很到位。接下来,我们将通过一些历史图片和资料来更深入地了解这些革命的过程和特点。
3.资本主义制度的确立及其影响
(教师)通过学习,我们了解到资产阶级革命导致了资本主义制度的确立。那么,资本主义制度的确立对人类社会产生了哪些影响呢?
(学生)资本主义制度的确立带来了工业化和城市化的发展,提高了生产效率,促进了经济的繁荣。
(教师)是的,资本主义制度的确立极大地推动了社会生产力的发展。接下来,我们将通过一些实例来分析资本
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