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《优秀教师的成长逻辑》读后感

歌德曾说:“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话”。这个暑假,我有幸读到浙江省特级教师莫国夫的《优秀教师的成长逻辑》一书,作者从坚守教育的常识、研究课堂的逻辑、相信思维的力量、养成读写的习惯、拥有成长的自觉五个方面,厘清了优秀教师的成长逻辑。

作为一名已经入职5年的小学数学老师,我真切地感受到莫老师,满怀深情地把自己的阅历、经验毫无保留的分享给我们,帮助正在努力前行的教师。字里行间,莫老师对教育的常识、课堂的研究、思维的训练、教师成长的建议等论述更是极为精彩!那一篇篇精彩的论述,如:“成为教育常识的捍卫者”“没有一段生命应该为未来牺牲”“帮助师生过一种幸福而完整的教

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