【语文】《庖丁解牛》课件++2024-2025学年统编版高一语文必修下册.pptxVIP

庖;北京;识字正音;读第一段，思考：文章是如何描绘庖丁解牛的？请用一个词来归纳庖丁解牛的表演。;第2段：文惠君的话有什么作用？;第三段：庖丁技艺高超的最主要原因是什么？;思考②：庖丁经过了哪些阶段才达到这个境界的？;纵向对比;横向对比;王国维《人间词话》人生三境界说;理解庄子之道;臣之所好者，道也；进乎技矣——

臣以神遇不以目视——

依乎天理……因其固然——

技经肯綮之未尝——

以无厚入有间——

每至于族……行为迟，动刀甚微——

善刀而藏之——;这则故事对我们的启示;庄子;75%;75%;75%;素材积累;如果我们人人做成这样一个庖丁，让我们的灵魂上有这样的一把可以永远锋利的刀子，让我们迷失在大千世界中的生活轨迹变成一头整牛，让我们总能看到那些缝隙，能够准确地解清它，而不必说去砍骨头，去背负担，大家不必是每天在唉声叹气中做出一副悲壮的姿态，让人生陨落很多价值，那么我们获得的会是人生的效率。

——于丹庄子心得;课文节选自《养生主》，主旨在于阐明保护、蓄养生命之主——精神，提示养生的方法莫过于顺应自然。节选部分借“庖丁解牛”的故事，来比喻社会的复杂如牛的筋骨盘结，处理世事当“依乎天理”、“因其固然”，并持“怵然为戒”的审慎、关注的态度，还应该以藏敛（“善刀而藏之”）为自处之道，这样才能做到“游刃有余”，以达到人之养生的目的。今天我们学习此文，应该认识到做任何事情都不可