第20课《社会主义国家的发展与变化》说课稿--2023-2024学年高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下.docx

第20课《社会主义国家的发展与变化》说课稿--2023-2024学年高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第20课《社会主义国家的发展与变化》说课稿--2023-2024学年高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下

教材分析

《第20课《社会主义国家的发展与变化》说课稿--2023-2024学年高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下》本节课主要介绍20世纪初至中叶，社会主义国家的发展历程及其变化。本节课内容与我国高中历史课程紧密相关，旨在帮助学生了解社会主义国家的发展轨迹，理解其历史意义和影响，培养学生运用历史唯物主义观点分析问题的能力。

核心素养目标

1.历史素养：通过学习社会主义国家的发展与变化，培养学生对历史事件、历史人物和历史现象的分析能力，以及对历史发展规律的把握能力。

2.思维素养：引导学生运用批判性思维，对社会主义国家的成就与问题进行客观评价，培养学生的独立思考能力和辩证思维能力。

3.文化认同：通过学习社会主义国家的发展历程，增强学生对我国社会主义事业的认同感，培养学生的民族自豪感和使命感。

4.人文关怀：关注社会主义国家的发展对人类社会的贡献，培养学生的人文关怀意识，提高其社会责任感和全球观念。

学习者分析

1.学生已经掌握了社会主义基本概念、社会主义革命和建设的基础知识，了解了中国社会主义的发展历程。

2.学习兴趣：学生对社会主义国家的发展与变化感兴趣，愿意了解不同国家的社会主义实践。学习能力：学生具备一定的历史分析能力，能够理解并概括社会主义国家的发展历程。学习风格：学生偏好通过案例分析和讨论的方式学习，喜欢结合现实问题进行思考。

3.学生可能遇到的困难和挑战：对社会主义国家发展过程中的复杂性和多样性理解不足；对不同国家社会主义实践的差异性分析不够深入；在评价社会主义国家成就与问题时，可能受到主观情感的影响，难以做到客观公正。

教学方法与手段

1.教学方法：

-讲授法：系统讲解社会主义国家的发展历程，重点阐述关键事件和人物。

-讨论法：组织学生分组讨论，探讨不同社会主义国家的特点和影响。

-案例分析法：通过具体案例，分析社会主义国家的成就与挑战。

2.教学手段：

-多媒体教学：使用PPT展示历史图片、图表和数据，增强视觉效果。

-教学软件：利用历史教学软件，模拟历史场景，提高学生的互动体验。

-网络资源：引导学生利用网络资源，进行拓展阅读和资料查询，增强学习深度。

教学过程

1.导入新课

-（教师）：同学们，上节课我们一起学习了社会主义的诞生及其影响，今天我们将进一步探讨《社会主义国家的发展与变化》。首先，请大家回顾一下，社会主义革命和建设最初是在哪些国家发生的？

-（学生）：苏联、中国、东欧国家等。

-（教师）：很好，那么这些国家在社会主义建设过程中有哪些共同点和不同点呢？这就是我们今天要学习的内容。

2.社会主义国家的发展历程

-（教师）：首先，我们来了解一下社会主义国家的发展历程。请同学们阅读教材第XX页至第XX页，找出社会主义国家在20世纪的发展脉络。

-（学生）：阅读教材，记录关键信息。

-（教师）：请一位同学分享一下你的阅读心得。

-（学生）：苏联在斯大林时期进行了大规模的工业化，中国在新中国成立后进行了土地改革和社会主义建设，东欧国家在二战后逐步走上社会主义道路。

-（教师）：非常棒，这些国家的发展历程都有其独特性，但也存在一些共同点。下面我将为大家详细讲解这些共同点。

3.社会主义国家的共同特点

-（教师）：首先，社会主义国家在政治体制上都实行无产阶级专政，其次，经济体制上实行计划经济，最后，这些国家都强调集体主义和共产主义价值观。请同学们结合教材内容，分析这些特点的具体表现。

-（学生）：讨论分析，记录答案。

-（教师）：好的，现在请一位同学来分享一下你们的讨论成果。

-（学生）：苏联和中国都实行了五年计划，强调工业化和集体化，东欧国家也进行了类似的改革，但程度有所不同。

4.社会主义国家的变化与挑战

-（教师）：然而，社会主义国家在发展过程中也遇到了许多变化和挑战。请同学们阅读教材第XX页至第XX页，找出这些变化和挑战，并思考其原因。

-（学生）：阅读教材，记录答案。

-（教师）：请一位同学来分享一下你的发现。

-（学生）：苏联在赫鲁晓夫和勃列日涅夫时期进行了一系列改革，但效果有限；中国改革开放后，实行了市场经济改革，取得了显著成果；东欧国家在1989年前后发生了剧变，导致社会主义阵营的瓦解。

-（教师）：很好，这些变化和挑战反映了社会主义国家在发展过程中的复杂性和多样性。