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第一节陆地水体及其相互关系四单元水体运动的影响CHINA
陆地水体的组成陆地水体:分布在陆地的各类水体的总成
陆地水体的组成陆地水体:分布在陆地的各类水体的总成
人类能够直接利用的淡水河流水湖泊水地下水
湿地——地球之肾湿地在调节径流、蓄洪防旱、控制污染、调节气候、控制土壤侵蚀、促淤造陆、美化环境和维持生物多样性等方面具有不可替代的作用
二、陆地水体之间的联系相互联系:指的是陆地水体之间的运动、转化及水源补给
你能否用示意图表示出陆地水体之间的相互联系?大气水冰川水湖泊水地下水河流水降雨降雨降雪融化融化下渗你能否从途中找出河流水的补给来源有哪些?
陆地水体的来源——补给:河水的来源雨水补给冰雪融水补给湖泊水补给地下水补给
我国某河流的流量图如图所示,请你思考该河流主要靠什么补给?为什么?雨水补给流量较大的季节与雨季重合请你思考雨水补给有何特点补给时间:我国补给范围:补给特点:影响流量变化的因素:雨季主要是东部季风区水量变化大,不连续,集中在雨季降雨量,降雨时间
所有依靠雨水补给的河流汛期都出现在七八月份吗?每个地区气候类型不同,雨季不同,因此汛期也不同
我国某河流的流量图如图所示,请你思考该河流除了雨水补给外还有什么补给?为什么?冰雪融水补给补给时间与春季升温时间重合一年有两次汛期春汛:冰雪融水补给夏汛:降水补给请你思考雨水补给有何特点补给时间:我国补给范围:补给特点:影响流量变化的因素:春季主要是北方地区补给具有时间性,水量变化较小气温、地形、积雪量
我国某河流的流量图如图所示,请你思考该河流靠什么补给?为什么?永久性积雪和冰川融水补给补给时间与升温时间重合请你思考雨水补给有何特点补给时间:我国补给范围:补给特点:影响流量变化的因素:夏季、春秋主要是西北和青藏补给具有时间性,水量稳定气温、、积雪量
河流与湖泊(水库)如何补给?有何意义?
湖泊河流丰水期枯水期湖泊河流补给时间:全年,相互补给意义:丰水期可以调蓄洪峰,减少洪涝灾害的发生枯水期补给河流,避免河流断流或水位下降太多使得河流水位不至于过大或者过小
河流与地下水如何补给?有何意义?
若地下水位高于河流水位则地下水补给河流水河流与地下水如何补给?有何意义?若地下水位低于河流水位则河流水补给地下水地下水是河流水最稳定的补给水源,可全年进行补给,不同季节补给方向不同
请你思考我国不同地区河流的主要补给类型是什么雨水补给为主季节性冰雪融水补给为主兼有雨水补给多地下水补给季节性积雪融水补给和雨水补给各种补给方式并非独立存在,同一河流可以同时拥有多种补给方式,只是不同地区不同季节主要的补给方式不同
地下水与泉水潜水:地表以下,第一个隔水层以上通常见到的地下水多为潜水承压水:两个隔水层之间地形条件适宜,其天然出露或人工凿井的水会形成自流井
济南泉水形成过程
活动1.读图4-1-9和图4-1-10,完成下列要求。(1)比较A、B两条河流径流量季节变化的异同点,分析其主要原因。(2)判断A、B两条河流的主要补给类型。2.查阅家乡某一河流水位和径流量的月份变化情况,分析其主要补给类型,思考采取哪些措施可使全年径流量变化趋于平缓。
活动1.读图4-1-9和图4-1-10,完成下列要求。(1)比较A、B两条河流径流量季节变化的异同点,分析其主要原因。(2)判断A、B两条河流的主要补给类型。
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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