北师大版九年级数学上册图形的相似《相似三角形的性质》公开课教学课件.pptxVIP

相似三角形的性质第四章图形的相似九年级数学上册?北师大版

1、掌握相似三角形中对应线段与相似比的关系，熟练找到相似三角形的相似比；2、熟练运用相似三角形的性质解决实际问题；

导入新课问题：若两个直角三角形相似(如图1)，分别由顶点A，A1向底边作垂线段AD，A1D1，判断AD与A1D1的比值是否等于相似比？对于锐角三角形和钝角三角形(如图①②)，是否也有这样的结论？图1等于相似比，有．

讲授新课知识点一相似三角形对应高的比等于相似比解:∵△A′B′C′∽△ABC，∴∠B′=∠B．又∵∠AD′B=∠ADB=90°,∴△A′B′D′∽△ABD(两角对应相等的两个三角形相似).从而(相似三角形的对应边成比例).问题：如图，△A′B′C′∽△ABC，相似比为k，分别作BC，B′C′上的高AD，A′D′．求证：

由此得到：相似三角形对应高的比等于相似比．类似的，我们可以得到其余两组对应边上的高的比也等于相似比．归纳总结

例1：如图，AD是ΔABC的高，点P，Q在BC边上，点R在AC边上，点S在AB边上，BC=60cm，AD=40cm，四边形PQRS是正方形.(1)AE是ΔASR的高吗？为什么？(2)ΔASR与ΔABC相似吗？为什么？(3)求正方形PQRS的边长.SRQPEDCBA典例精析

（1）AE是ΔASR的高吗？为什么？解：AE是ΔASR