Unit 1 Art Using language 2 说课稿 -2023-2024学年高中英语人教版（2019）选择性必修第三册.docx

Unit1ArtUsinglanguage2说课稿-2023-2024学年高中英语人教版（2019）选择性必修第三册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：Unit1ArtUsinglanguage2

2.教学年级和班级：2023-2024学年高中二年级

3.授课时间：2023年10月15日

4.教学时数：1课时

本节课选自人教版高中英语选择性必修第三册，旨在通过学习与艺术相关的语言知识，提高学生的英语综合运用能力，拓展艺术文化视野。教学内容包括词汇、句型及语篇阅读，引导学生运用所学知识进行艺术作品的欣赏和表达。

核心素养目标

1.语言能力：培养学生准确理解和使用与艺术相关的词汇和句型，提升其在真实语境中表达艺术观点的能力。

2.文化意识：通过本课学习，增强学生对不同艺术形式和艺术文化的认识，理解艺术在人类文明中的价值和意义。

3.思维品质：训练学生通过观察、分析艺术作品，发展批判性和创造性思维，培养审美鉴赏能力。

4.学习策略：指导学生运用有效的学习策略，如联想记忆、情境模拟等，以提高语言学习的自主性和效率。

学习者分析

1.学生已经掌握了与艺术相关的基本词汇和句型，具备一定的英语听说读写能力，对艺术有一定的了解和兴趣。

2.学生学习兴趣：大多数学生对艺术充满好奇，愿意探索不同艺术形式。学习能力：学生在英语阅读和写作方面有一定基础，但表达个人观点和情感时可能存在困难。学习风格：学生倾向于通过实例和实践来学习，喜欢互动和合作学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在理解复杂艺术理论时可能会感到困难；运用英语准确描述艺术作品时可能词汇和句型有限；在讨论和表达个人观点时可能缺乏自信。教学中需针对这些挑战提供适当的指导和支持。

教学方法与策略

1.采用讲授法介绍艺术相关词汇和句型，同时结合讨论法让学生在小组内分享艺术作品，以提高语言应用能力。

2.设计角色扮演活动，让学生模拟艺术家和批评家的对话，增强互动性和实践性；通过案例研究，分析不同艺术流派的特点。

3.利用多媒体展示艺术作品，如图片、视频等，以直观的方式辅助教学，同时使用互动式白板技术，增加课堂的趣味性和互动性。

教学过程设计

一、导入环节（用时5分钟）

1.创设情境：播放一段关于艺术展览的视频，让学生初步感受艺术作品的美。

2.提出问题：邀请学生分享他们最喜欢的艺术形式或艺术家，并简要说明原因。

3.激发兴趣：告诉学生本节课我们将学习如何用英语谈论艺术，为接下来的课程内容做好铺垫。

二、讲授新课（用时15分钟）

1.词汇教学：通过PPT展示与艺术相关的词汇，如painting,sculpture,music等，并用中文解释其含义。

2.句型教学：讲解如何使用英语描述艺术作品，如Ithinkthispaintingisverybeautifulbecause...。

3.互动讨论：邀请学生用新学的词汇和句型描述他们喜欢的艺术作品，教师给予反馈。

三、巩固练习（用时10分钟）

1.小组讨论：学生分组，每组选择一幅艺术作品，用英语讨论其特点和感受。

2.分享成果：每组选派一名代表向全班展示讨论成果，其他学生给予评价和建议。

3.教师点评：教师对学生的表现进行点评，指出优点和需要改进的地方。

四、课堂提问与互动（用时10分钟）

1.提问：教师提出问题，如你认为艺术在社会中的角色是什么？，鼓励学生用英语回答。

2.互动讨论：学生分小组进行讨论，然后全班分享各自的观点。

3.教师总结：教师总结学生的观点，强调艺术的重要性和用英语表达观点的技巧。

五、情师生互动环节（用时5分钟）

1.角色扮演：学生分成艺术家和批评家两个角色，进行对话练习，模拟真实场景。

2.观察与反馈：教师观察学生的表演，给予及时的反馈和建议。

3.总结与反思：教师引导学生反思角色扮演过程中的学习体验，如何更好地用英语谈论艺术。

六、课堂小结（用时5分钟）

1.回顾重点：教师简要回顾本节课的重点内容，如艺术相关词汇和句型。

2.作业布置：布置相关的课后作业，如用英语写一篇关于喜欢的艺术作品的文章。

3.鼓励学生：教师鼓励学生在日常生活中多观察艺术，尝试用英语表达自己的观点。

知识点梳理

1.艺术相关词汇：

-Painting（绘画）

-Sculpture（雕塑）

-Music（音乐）

-Dance（舞蹈）

-Theater（戏剧）

-Architecture（建筑）

2.描述艺术作品的句型：

-Ithinkthispaintingisverybeautifulbecause...

-Thesculptureismadeof