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第3章
一次方程与方程组;情境导入;比赛积分问题的相等关系:;探索新知;解法一如果设该市第二中学足球队胜x场,那么该队平(11-x)场.根据得分规定,胜x场,得3x分,平(11-x)场,得(11-x)分,共得27分,得方程
3x+(11–x)=27.
解方程,得x=8.
此时11–x=11–8=3
答:该市第二中学足球队胜8场,平3场.;如果该市第二中学足球队胜的场数与平的场数分别用未知数x,y来表示,是否能列出方程组来求解呢?;解法二设该市第二中学足球队胜x场,平y场.
由该队共比赛11场,得方程;解方程①②组成的方程组,得;列二元一次方程组解应用题的一般步骤:;例2甲、乙两人相距4km,以各自的速度同时出发.如果同向而行,甲2h追上乙;如果相向而行,两人0.5h后相遇.两人的速度各是多少?;例2甲、乙两人相距4km,以各自的速度同时出发.如果同向而行,甲2h追上乙;如果相向而行,两人0.5h后相遇.两人的速度各是多少?;解设甲、乙的速度分别是xkm/h,ykm/h.根据题意得;行程问题中的相等关系:;练习;2.某人骑自行车,计划用同样时间往返于甲、乙两地.来时每小时行12km,结果多用了6min;返回时每小时行15km,结果少用了20min.试求甲、乙两地之间的路程和此人原来计划使用的时间.;解:设甲、乙两地之间的路程是xkm,此人原来计划使用的时间为yh.;3.一艘江轮航行在相距72km的两个港口之间,顺流需4h,逆流需4h48min,求江轮在静水中的速度.
(顺流航行的速度=静水中速度+水流速度;逆流航行的速度=静水中速度-水流速度);解:设江轮在静水中的速度是xkm/h,水流速度为ykm/h.
4h48min=h.;课堂小结;课后作业;用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。;用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。
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