七年级科学上册第8章身边的溶液8.2形形色色的溶液酸碱溶液混合后的变化酸碱溶液混合在生活中的运用教案设计牛津上海版.docVIP

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酸、碱溶液混合后的变更

酸、碱溶液在日常生活中的运用

一、教学目标

1．通过混合酸、碱溶液的试验，发觉pH的变更。

2．相识酸、碱溶液混合后，溶液的酸性或碱性强弱会变更。

3．通过实例了解酸、碱溶液在日常生活中的用途，明白运用科学学问可以改善生活质量和改良环境。

二、重点与难点

【重点】1、相识酸、碱溶液混合后，溶液的酸碱性强弱的变更。

2、了解一些酸、碱溶液在日常生活中的用途。

【难点】相识酸、碱溶液混合后，溶液的酸碱性强弱的变更。

三、教学打算

【器材】

活动一：演示：稀氢氧化钠溶液、烧杯、酚酞、稀盐酸、玻棒。

活动二：录像：酸、碱溶液混合的pH变更、多媒体设备或实物投影仪。

活动三：稀氢氧化钠溶液、石灰水、烧杯2、酚酞、稀盐酸、稀碳酸、玻棒、pH试纸和比色卡。

活动四：土壤、烧杯、玻棒、稀硫酸、石灰水、pH试纸和比色卡。

【资源】补充试验报告

资料收集：

四、内容组织

【教学流程】

活动三活动二Ⅱ

活动三

活动二Ⅱ

活动一

测试酸、碱溶液混合后pH变更

测试酸、碱溶

液混合后pH

变更

视察酸、碱溶

液混合后pH

变更

视察酸、碱溶液混合后变色

活动四

活动四

酸、碱溶液运用实例

酸、碱溶液

运用实例

酸、碱溶液混合后溶液的

酸碱性

【活动设计】

活动一：视察酸、碱溶液混合后指示剂的变色

活动目标：

通过视察酚酞指示剂颜色变更，知道酸、碱溶液混合后溶液的酸碱性有变更。

学生活动

指导要点

复习：氢氧化钠、盐酸的酸碱性和pH。

视察老师的演示试验过程，提出疑问。

分析视察结果，得出初步视察的结论：

酚酞褪色，说明酸、碱溶液混合后溶液的酸碱性有变更。

◆探讨老师的问题，提出方法。

演示：

稀氢氧化钠溶液+酚酞溶液红色

+

稀盐酸（逐滴加入，玻棒搅拌）。操作要规范。

老师要用规范的话复述：酸、碱溶液混合后，溶液的酸碱性有变更。

提出问题：怎么证明酸、碱溶液混合后，溶液的酸碱性有变更？

活动二：视察酸、碱溶液混合后pH变更

活动目标：

1．通过视察pH计显示的读数变更，相识酸、碱溶液混合后溶液的酸碱度发生变更。

2．知道试验的操作步骤和平安留意事项。

学生活动

指导要点

◆复述活动一的操作步骤，并将变更过程记录在课本P.15相应的空格内。

探讨试验操作和结论：

（1）（试验中溶液的滴加依次是怎样的？）碱溶液+酸溶液

（反向操作可以吗？）视察代表的操作过程和pH计的读数变更。

（2）酸、碱溶液混合后的pH变更说明白什么？描述。

（3）如何避开强碱或强酸损害皮肤？在老师刚才的操作中，你们发觉平安操作的要点有哪些？

◆录像：酸、碱溶液混合的pH变更或实际操作投影。引导学生关注pH计的读数变更。

提问：（1）试验中溶液的滴加依次是怎样的？

反向操作可以吗？请学生代表试一试。

引导酸、碱溶液混合后溶液的酸碱度发生变更：

碱溶液+酸溶液溶液碱性减弱或酸性增加

酸溶液+碱溶液溶液酸性减弱或碱性增加

课本P.15“学习重点”

一般来说，氢氧化钠是强碱溶液，盐酸、硫酸等是强酸溶液，他们都会损害人的皮肤，运用过程中如何平安操作？

滴管运用后要刚好复位；氢氧化钠滴管不随意放，要插在试管架内；滴管不能倒拿；溶液不能溅出；万一这些溶液弄在手上，马上用自来水冲洗。

活动三：测试酸、碱溶液混合后pH变更

活动目标：

1．通过实际操作，初步学习酸、碱溶液平安混合的操作方法，并了解混合后pH变更状况。

2．巩固运用pH试纸和比色的方法。

学生活动

指导要点

◆小组探讨老师的问题，提出试验的方法和操作步骤。

◆试验：选择一种酸溶液和一种碱溶液混合，按“补充试验报告”提示进行试验视察和记录结果。

◆说说视察的结果。

◆比较其他小组的结果，得出结论：酸溶液与碱溶液混合，会变更溶液的pH（酸碱度或酸碱性）。

问题：石灰水的酸碱性如何？怎样变更它的pH？

◆关注学生的选择和平安操作规范。

引导用科学的语言描述。

活动四：酸、碱溶液在日常生活中的运用

活动目标：

通过实例了解酸、碱溶液在日常生活中的用途，明白运用科学学问可以改善生活质量和改良环境。

学生活动

指导要点

已有学问和收集的人体各液体pH数据反馈，了解人体内的奇妙变更。

探讨和感悟：举例奇妙利用酸溶液或碱溶液的事例2-3（可以利用课本举例，但不要重复）

模拟试验：酸性土壤的改良：

（1）土壤+稀硫酸pH测试；

（2）土壤+稀硫酸+石灰水pH测试；

（1）与（2）比较，得出结果。

小结：（1）我们身边有形形色色的溶液，根据溶液的酸碱性如何分类？

（2）了解溶液的酸碱性，我们一般实行什么样的方法？

（3）溶液的pH表达什么信息？

（4）了解溶液的酸碱性对