2025敢叫日月换新天——《愚公移山》教学设计.docx

敢叫日月换新天——《愚公移山》教学设计

一、

教学目标

1.理解文中重点实词和虚词，疏通文意，概述故事情节。

2.分析愚公形象，体会对比、衬托手法的表达效果。

3.感受愚公移山的精神以及愚公形象的现实意义。

二、

教学重难点

重点：疏通文意，概述故事情节，分析愚公形象。

难点：体会对比、衬托手法的表达效果

三、

教学用时

二课时

四、

教学流程

（一）导入

1.《愚公移山》选自《列子》，《列子》是一本什么样的著作？

2.我们已学过哪些寓言？寓言是怎样一种文学体裁？

（二）扫障碍，通文意

明确：

（三）分角色，演故事

1.请小组同学分角色用现代汉语演绎这个故事（提示：可用课文作为参考，改成课本