Module 7 Unit 1 My father flew into space in Shenzhou V.（说课稿）-2023-2024学年外研版（一起）英语五年级下册.docx

Module7Unit1MyfatherflewintospaceinShenzhouV.（说课稿）-2023-2024学年外研版（一起）英语五年级下册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

Module7Unit1MyfatherflewintospaceinShenzhouV.（说课稿）-2023-2024学年外研版（一起）英语五年级下册

课程基本信息

1.课程名称：Module7Unit1MyfatherflewintospaceinShenzhouV.

2.教学年级和班级：五年级（1）班

3.授课时间：2023年11月15日

4.教学时数：1课时

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的英语学科核心素养，包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过学习MyfatherflewintospaceinShenzhouV.这一单元，学生将提高对太空探索话题的英语表达能力，增强对中华文化在国际上的认知和自豪感，培养批判性思维和解决问题的能力，同时通过合作学习提高自主学习能力。

重点难点及解决办法

重点：

1.生词教学：正确识别和拼写新单词，如space、ShenzhouV.等，并能应用于实际语境中。

2.句型运用：掌握I+动词过去式句型，用于描述过去发生的事情。

难点：

1.过去时态的掌握：学生可能难以理解过去时态的概念，以及如何正确使用。

2.语境理解：学生可能难以理解句子在文章中的具体含义和作用。

解决办法与突破策略：

1.通过图片、视频等多媒体资源，直观展示太空探索的情景，帮助学生理解过去时态的用法。

2.设计情景对话，让学生在真实的语境中练习使用过去时态。

3.采用小组合作学习，让学生在互动中互相纠正错误，共同进步。

4.设计游戏和竞赛活动，激发学生的学习兴趣，提高他们运用英语的积极性。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《外研版英语五年级下册》教材。

2.辅助材料：准备与太空探索相关的图片、图表和视频，以丰富教学内容。

3.实验器材：准备与太空相关的模型或图片，用于辅助教学。

4.教室布置：设置分组讨论区，摆放实验操作台，营造互动学习氛围。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过展示一张中国航天员在太空中的图片，提问学生：“你们知道这是谁？他们在哪里？他们在做什么？”引导学生思考并分享他们对太空探索的了解。

-回顾旧知：回顾上一节课学习的内容，如一般现在时态的用法，以及学生已经掌握的关于太空的词汇。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：介绍本节课的主题“我的父亲在神舟五号飞入太空”，讲解过去时态的基本用法，如“flew”、“flewinto”等。

-举例说明：通过例句展示如何将一般现在时态转换为过去时态，如将“Iflytoschool”改为“Iflewtoschoolyesterday”。

-互动探究：让学生分组讨论，根据提供的图片或情景，用过去时态描述事件。

3.巩固练习（约15分钟）

-学生活动：学生独立完成教材中的练习题，如填空、选择题等，巩固对新知识的掌握。

-教师指导：巡视教室，观察学生的完成情况，对有困难的学生提供个别指导。

4.课堂活动（约20分钟）

-小组合作：将学生分成小组，每组选择一个与太空探索相关的主题，如“太空探索的历史”、“太空食品”等，进行小组讨论和资料收集。

-展示与分享：每组派代表向全班展示他们的研究成果，其他学生进行评价和提问。

5.课堂总结（约5分钟）

-回顾本节课所学内容，强调过去时态的重要性和使用方法。

-提出问题：“你们还知道哪些航天员的名字？他们的航天经历有哪些？”引导学生对太空探索产生更深的兴趣。

6.作业布置（约5分钟）

-阅读教材中关于神舟五号的相关章节，准备下一节课的讨论。

-完成课后练习，特别是与过去时态相关的练习题。

7.课堂反思（约5分钟）

-教师总结本节课的教学效果，收集学生的反馈，为下一节课做好准备。

学生学习效果

学生学习效果

在本节课的学习后，学生取得了以下方面的效果：

1.语言能力提升：

-学生能够正确运用过去时态，将一般现在时态的句子转换为过去时态，如将“Iflytoschool”转换为“Iflewtoschoolyesterday”。

-学生能够理解并使用与太空探索相关的词汇，如space、ShenzhouV.、astronaut等。

-学生在口语表达和写作中能够运用过去时态描述过去发生的事情，提高语言表达的准确性和连贯性。

2.文化意识增强：

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