第7课 近代殖民活动和人口的跨地域转移说课稿--2023-2024学年高中历史统编版（2019）选择性必修三文化交流与传播.docx

第7课近代殖民活动和人口的跨地域转移说课稿--2023-2024学年高中历史统编版（2019）选择性必修三文化交流与传播

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：近代殖民活动和人口的跨地域转移

2.教学年级和班级：高中三年级

3.授课时间：2023年10月25日

4.教学时数：1课时

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生以下核心素养：1）历史思维，通过分析近代殖民活动对世界历史的影响，提升学生运用历史唯物主义观点分析问题的能力；2）文化理解，引导学生认识到不同文明在交流中的相互影响和融合；3）全球意识，让学生理解全球化背景下人口跨地域转移的复杂性和挑战，培养国际视野；4）价值观构建，引导学生树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，增强国家认同感和文化自信。

重点难点及解决办法

重点：

1.近代殖民活动的历史背景和原因：理解殖民主义兴起的经济、政治、文化因素。

2.殖民活动对世界历史的影响：分析殖民扩张对被殖民地和殖民地的深远影响。

难点：

1.殖民主义与反殖民主义的矛盾冲突：如何平衡对殖民主义历史评价的客观性与批判性。

2.人口跨地域转移的复杂性：理解人口迁移背后的社会、经济和文化动因。

解决办法：

1.通过历史文献和图片资料，引导学生深入探讨殖民活动的背景和原因。

2.采用案例分析法，让学生分析殖民主义与反殖民主义的矛盾冲突，培养批判性思维。

3.通过小组讨论和角色扮演，让学生体验不同文化背景下的人口迁移，提高对复杂性的认识。

教学资源

1.软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑）、历史地图、历史图片集。

2.课程平台：学校历史教学平台，用于上传教学资料和互动交流。

3.信息化资源：网络历史数据库，提供相关历史文献和资料。

4.教学手段：实物教具（如殖民时期的地图、模型等）、历史纪录片片段。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过展示殖民时期的世界地图，提问学生：“你们知道这张地图背后的故事吗？为什么会有如此多的国家和地区被标注出来？”

-回顾旧知：引导学生回顾已学过的世界历史知识，如地理大发现、文艺复兴等，为学习近代殖民活动做铺垫。

2.新课呈现（约30分钟）

-讲解新知：详细讲解近代殖民活动的历史背景、原因、过程和影响，包括殖民主义的经济、政治、文化因素。

-举例说明：通过展示殖民时期的图片、文献资料，分析殖民扩张对被殖民地和殖民地的具体影响，如资源掠夺、文化同化等。

-互动探究：分组讨论，让学生分析殖民主义与反殖民主义的矛盾冲突，探讨如何平衡对殖民主义历史评价的客观性与批判性。

3.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：学生根据所学知识，完成殖民时期的历史事件排序、分析题等练习，加深对知识的理解和应用。

-教师指导：教师巡视课堂，及时解答学生疑问，给予必要的指导和帮助。

4.课堂总结（约5分钟）

-总结本节课的主要知识点，强调近代殖民活动对世界历史的影响。

-引导学生思考：殖民主义在当代世界是否还存在？我们应该如何看待这段历史？

5.作业布置（约5分钟）

-布置课后阅读任务，要求学生阅读相关历史资料，了解殖民主义在当代世界的影响。

-布置思考题：让学生思考如何从历史中吸取教训，为构建一个更加公正、平等的世界贡献力量。

教学过程的具体步骤如下：

（一）导入环节

1.展示殖民时期的世界地图，提问学生关于地图背后的故事。

2.引导学生回顾已学过的世界历史知识，为学习近代殖民活动做铺垫。

（二）新课呈现环节

1.讲解近代殖民活动的历史背景、原因、过程和影响。

2.通过展示殖民时期的图片、文献资料，分析殖民扩张对被殖民地和殖民地的具体影响。

3.分组讨论，让学生分析殖民主义与反殖民主义的矛盾冲突，探讨如何平衡对殖民主义历史评价的客观性与批判性。

（三）巩固练习环节

1.学生根据所学知识，完成殖民时期的历史事件排序、分析题等练习。

2.教师巡视课堂，解答学生疑问，给予必要的指导和帮助。

（四）课堂总结环节

1.总结本节课的主要知识点，强调近代殖民活动对世界历史的影响。

2.引导学生思考：殖民主义在当代世界是否还存在？我们应该如何看待这段历史？

（五）作业布置环节

1.布置课后阅读任务，要求学生阅读相关历史资料，了解殖民主义在当代世界的影响。

2.布置思考题：让学生思考如何从历史中吸取教训，为构建一个更加公正、平等的世界贡献力量。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-《全球通史》：这本书提供了全球历史的大背景，有助于学生从更广阔的视角理解殖民活动对世界历史的影响。

-《殖民主义与后殖民主义》：探讨殖民主义的历史、理论和现实影响，适合深入分析殖民活动的复杂性。

-《世界历史地图集》：通过地图