2025浙教版八年级科学下册第一章电与磁专项训练练习题.docx

2025浙教版八年级科学下册第一章电与磁专项训练练习题

一．磁性、磁体、磁极、磁化

1．（2024春?东阳市期末）如图所示，条形磁铁固定在水平地面上，用沿水平方向的拉力F把重为G的小铁块从条形磁铁的N极匀速拉到S极，对此过程中拉力F的大小，下列说法正确的是（）

A．始终不变 B．由大变小

C．由小变大 D．先变小再变大

2．（2024春?嵊州市期末）小明同学列举了如下两种方法来检验铁棒是否有磁性。

（1）图甲，将铁棒的一端靠近小磁针的N极，互相吸引；将另一端靠近小磁针N极，也互相吸引，说明铁棒（选填“有”或“无”）磁性。

（2）图乙，当铁块从铁棒左端开始水平向右移动至右端的过程中，弹簧测力计的示数先变小后变大，说明铁棒（选填“有”或“无”）磁性。

3．（2024春?临平区月考）某兴趣小组在研究扬声器结构时，发现扬声器中有一个环形磁体，他们不知道环形磁体的磁极分布情况，于是几位同学提出了以下三种猜想：

猜想1：磁极呈横向分布（例如图甲，左侧为N极，右侧为S极）。

猜想2：磁极呈轴向分布（例如图乙，上面为N极，下面为S极）。

猜想3：磁极呈里外分布（例如图丙，外侧为N极，内侧为S极）。

为了验证其他猜想，他们进行了如下实验：

（1）用细棉线将环形磁体水平悬挂起来（如图丁所示），结果观察到磁体在任意位置都能保持静止，这说明猜想（填“1”“2”或“3”）是错误的。

（2）为进一步确定这种环形磁铁磁极的分布情况，小李进行了以下实验：取两个完全相同的环形磁铁，将它们沿中心轴线互相靠近（如图戊），发现它们相互排斥。接着将其中一个环形磁铁翻转，结果它们相互吸引，则验证了猜想是正确的（填“1”“2”或“3”）。

（3）若将这两个完全相同，重均为G的环形磁铁a、b串在木制支架上，静止时如图己所示（不考虑环形磁铁与木杆间的摩擦力），则磁铁a对底座的压力。

A．等于G

B．小于2G

C．等于2G

D．大于2G

（4）若再放上一个完全相同的磁铁c（b、c间也排斥），则相邻两个磁铁间的距离LabLbc（填“大于”“等于”或“小于”）。

二．磁场和磁感线及其特点

4．（2024春?滨江区校级期末）a、b两个磁极间的磁感线分布如图所示，下列说法正确的是（）

A．P点没有磁场

B．磁感线是真实存在的

C．磁体周围的磁场方向都相同

D．Q点的小磁针静止后N极指向右边

5．（2024春?杭州月考）如图是条形磁体的磁场分布图。下列说法正确的是（）

A．磁感应线是为了研究方便引入的假想曲线

B．a处的磁场强弱与b处的磁场强弱相同

C．该条形磁体的左端为N极，右端为S极

D．置于a点的小磁针静止时南极指向左侧

6．（2024春?东阳市月考）今年是世界物理年，也是爱因斯坦发表相对论100周年，爱因斯坦不仅对物理学的发展做出了巨大贡献，还给我们留下了许多宝贵的科学精神和思想财富。爱因斯坦曾经说过：“磁场在物理学家看来正如他坐的椅子一样实在”。这句话形象地说明了（）

A．磁场是为了研究物理问题而假想的

B．椅子一定是磁场

C．磁场是真实存在的一种物质

D．磁场和椅子一样是看得见、摸得着的

三．磁场对通电导线的作用

7．（2024春?长兴县月考）如图所示，是“线圈不能连续转动”的三幅实验图，下列说法中不正确的是（）

A．三图中，导线ab与cd所受的磁力方向始终没有发生改变

B．乙图中，线圈能够连续往下转动变成丙图所示，是由于惯性

C．通电一段时间后，线圈abcd最终会停止在乙图所示的位置

D．只要开关始终闭合，线圈abcd一定会在乙图的平衡位置左右摆动，永不停止

8．（2024春?鹿城区校级期中）项目化学习小组利用所学知识制作了一款简易扬声器。请根据信息完成下面小题。

制作方法：

①用木板和木条制作一个底座，在右侧木条上安装可调节距离的磁铁部件：

②四用塑料螺杆将导电线圈固定在一个剪去底部的塑料瓶外侧：

③将导线从下方塑料瓶盖上的小孔穿出来，接上音频发生器，扬声器就制成了。

要想该扬声器增大音量，下列方法不可行的是（）

A．增加线圈匝数 B．换用磁性更强的磁铁

C．增大线圈中的电流 D．增大线圈阻值

9．（2024春?越城区校级月考）世界上第一台电机的原理如图所示：在一个盘子内注入水银，盘子中央固定一个永磁体，盘子上方悬挂一根导线，导线的一端可在水银中移动，另一端跟电池的一端连接在一起，电池的另一端跟盘子连在一起，接通电路，悬挂的这根导线就能运动起来。下列说法正确的是（）

A．把电池的正、负极对调，导线运动方向不会改变

B．电机的原理是通电导线在磁场中受力运动

C．如果将盘内的水银换成水，那么悬挂的导线将运动得更快

D．工作时将