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高考语文阅读理解《句段的结构技巧及作用》.docx

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高考语文阅读理解《句段的结构技巧及作用》

1.句段的结构技巧

开头段

开门见山、曲笔入文

中间段

承上启下、过渡

结尾段

呼应开头、卒章显志、以景结情

上下段

悬念、铺垫、烘托、对比、映衬、层进、主次、正反、实虚、点面

2.句段的作用

结构上,不同位置、类型的段落(句子)在文中所起的作用往往不同。

(1)所处不同位置的作用

位置

作用

开头

开篇点题,往往是总领全文,点明主旨,或表达与主旨相关的某种情感(奠定感情基调)

开篇不点题,开头句段的作用就是开启(引出)下文,或与下文形成对照,或为下文做铺垫

开篇描写景物,其作用从结构上看,可能是铺垫;从景物描写上看,是衬托、勾勒环境,提供背景,营造(渲染)某种气氛等

开篇设置悬念,吸引读者;开篇抒情,引起读者共鸣;抑扬开篇,强化读者印象

中间

中间句段如果比较短,那么它在结构上的作用可能是承上启下(过渡)

篇幅较长且描写主要物象,则考虑其作用是拓展思路,丰富内涵,深化主题,具体展示,照应前文

结尾

总结全文,点明主旨,升华感情,深化主题,照应题目,呼应开头,或兼而有之

委婉含蓄,意在言外,发人深省(给读者留下思考、回味的空间)

暗示主题或强化情感

(2)所属不同类型的作用

类型

作用

反复

出现

的句子

文中反复出现的句子,在内容上,有突出内容(主旨)、强化感情等作用;在结构上,有交代线索、前后呼应等作用;在表达上,运用了反复的修辞手法,有强化或一唱三叹之效

引用段

1.传说故事:增强文章的传奇性、风物的神秘性,丰富文章内容,引起读者兴趣,含蓄地引出、表明……观点。

2.某一事件:引出下文的议论或抒情,在结构上往往具有承上启下或过渡的作用;在内容上具有深化或启迪作用。

3.史实:反思历史,以古证今或借古讽今,具有例证的作用。

4.诗句:增强文章的诗情画意,使文章具有意境美;也可使所表达的语言意思简洁凝练,增添感染力,有利于作者表情达意。

5.名言:表明……观点,具有论证观点、阐明事理的作用,增强文章说服力,丰富文章内容

插入

句段

内容上:丰富内容,突出主题,凸显主旨,强化情感。

结构上:承上启下,呼应前文,前后照应,拓展延伸,宕开一笔,形成波澜

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