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《飞向蓝天的恐龙（第二课时）》教案

教学目标

1.默读课文，继续解决问题，能简明扼要地介绍恐龙飞向蓝天的演化过程。

2.能进一步体会课文准确的表达，并有理有据地介绍恐龙飞向蓝天的演化过程。

3.学习用对比列举的方式介绍事物。

教学内容

教学重点：

1.梳理“演化图”，解决问题并介绍恐龙飞向蓝天的演化过程。

2.进一步学习科普说明文语言表达的准确和严谨（“有些、其中一些”等）。

教学难点：

发现并体会“有些”等语言表达妙处。

教学过程

一、聚焦演化过程，试着解决问题

1.恐龙究竟是如何飞向蓝天的呢？这节课，我们来解决这个复杂的演化问题，担任科学家们的小助手。默读课文第3、4、5段，完成“演化图”。（出示学习活动三）

学习活动三：

学习活动三：

默读第3、4、5自然段，用自己的喜欢的方式来梳理恐龙飞向蓝天，演化成鸟类的过程。

2.“演化图”交流

（梳理出关键词，如“两亿四千万年前、数千万年后、亿万年前”等时间词，如“第一种恐龙、庞大家族、猎食性恐龙、带羽毛的恐龙”等词，出示不同典型的图示呈现）

3.借助“演化图”，穿越时光隧道，访问中生代的地球，简要介绍恐龙的演化过程。如：

二、聚焦语言表达，学习语言秘密

1.走进第一种恐龙，体会介绍的严谨和说明方法。

出示句子，指名读，集体读。

我们来完成《作业本》第4题（2）的示意图第一行空格。