2024学年四年级语文上册第七组28尺有所短寸有所长教学反思1新人教版.docVIP

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（教学反思参考1）尺有所短寸有所长

上完了这篇课文后之后，我觉得在以下几个方面还可以有所改善：

1．在教学时，建议在学生自读自悟的基础上，引导学生围绕“课文主要提出了一个什么问题”“如何解决这个问题”“从中悟出些什么”绽开探讨，让学生各抒己见。同时，引导学生体会柯岩在回信劝说国强时是特别真诚、耐性的，这样才可能令国强信服。然后拓展延长，激励学生推想：国强的问题还有可能会是什么缘由造成的？你对此有何看法？引导学生结合自己的经验畅所欲言，老师要留意倾听，相机指导，形成互动。老师还应依据文后的提示，引导学生共同探讨从课文中发觉的书信的格式、写法。

2．对要求认读的词语，应让学生多读几遍，并结合上下文理解大意。

3．本文的课题富有哲理，老师可以让学生结合自己的生活实际，用举例的方法说说自己的理解。

4．课后，可以建议学生之间互通书信，内容可以是相互沟通、消退误会，也可以是沟通彼此对成长中遇到问题的一些看法，在实践中学习用书信进行书面交际。