八年级物理上册51物体的质量省公开课一等奖新课获奖课件2.pptx

第1节物体质量1/38

课堂讲解课时流程物体质量及质量单位学习使用天平测量物体质量课后作业逐点导讲练课堂小结当堂作业122/38

请把以下物体分分类，说出依据什么理由来分类，分为几类？试一试，你能行铁锤椅子铁钉桌子自行车轮胎汽车轮胎3/38

铁钉铁锤桌子椅子橡胶铁木物体物质组成由汽车轮胎自行车轮胎自然界中一切物体都是由物质组成4/38

1知识点物体质量及质量单位知1－讲铁锤汽车轮胎桌子含有物质少含有物质多想一想，区分在哪里？铁钉自行车轮胎椅子5/38

知1－讲定义物体所含物质多少，叫质量。物理量符号：m。单位：(1)国际单位：千克(kg)。(2)惯用单位：吨(t)、克(g)、毫克(mg)。(3)单位换算：1t=1000kg1kg=1000g1g=1000mg千克原器6/38

知1－讲约8.0×10-5kg约0.15kg约2.0kg一些常见物体质量：7/38

知1－讲可达6.0×103kg太阳2.0×1030kg约70kg8/38

知1－讲思索：这些实例中，发生改变是什么？没有发生改变是什么？冰水泥团泥人形状状态9/38

知1－讲国旗在太空中做环球旅行。质量是物体一个基本属性，与物体状态、形状、所处空间位置改变无关。结论：10/38

知1－讲2.5×107mg可能是()A．一头象质量B．一名小学生质量C．一只鸡质量D．一只燕子质量【例1】C11/38

知1－讲【解析】质量是表示物体所含物质多少物理量。判断一个物体质量是否发生改变，关键看组成物体物质有没有增减，假如无增减则质量不变。A、B、D中只是铜块温度、形状、位置在改变，质量不变；而C中有一部分铜被锉掉了，所以铜块所含铜多少降低了，故其质量变小。12/38

知1－讲总结质量单位换算：数字不变，单位变，如：2.5×107mg＝2.5×107×kg＝25kg。数字不变单位变13/38

知1－练1【宾客】一个鸡蛋质量约为()A．50gB．5kgC．0.5kgD．50mgA14/38

知1－练2【永州】一铁块质量会发生改变情况是()A．将它熔化成铁水B．将它轧成薄铁片C．将它切掉一个角D．将它从地球运到月球C15/38

2知识点学习使用天平测量物体质量知2－讲同学们，你知道你自己质量是多少吗？怎样去测量？问题16/38

知2－讲生活中还有哪些测量质量工具？17/38

知2－讲试验室使用测量质量仪器叫做托盘天平。18/38

知2－讲托盘天平结构：1.底座2.托盘架3.托盘4.标尺5.平衡螺母6.指针7.分度盘8.游码19/38

知2－讲1.能否用天平测量我们本身质量？2.能否用手直接拿砝码？3.能否用天平直接测量液体和化学物品质量？为何？问题20/38

知2－讲①每个天平都有自己所能称最大质量，被测物体质量不能超出称量（量程）；②加减砝码时，要用镊子，不能用手接触砝码，不能把砝码弄湿、弄脏；③潮湿物体和化学药品不能直接放到天平托盘中，应使用烧杯或者白纸间接称量。21/38

知2－讲怎样正确使用天平测量固体质量1.能否用天平直接测量物体质量？2.怎样调整天平平衡？问题22/38

知2－讲1.测量前要先调整天平，使天平平衡。2.托盘天平调整①把天平放在水平台上；②用镊子将游码拨至标尺左端零刻线处；③调整横梁上平衡螺母，使指针指在分度盘中线处。23/38

知2－讲3.托盘天平使用(测量方法)(1)被测物体放在左盘，砝码放右盘；(2)砝码放置次序：先大后小，再移游码；(3)天平平衡后读数：m物=m砝+m游码示数。24/38

知2－讲怎样测量一杯水质量呢？问题25/38

知2－讲测量液体质量：(1)调整天平；(2)测量空烧杯质量m0；(3)将被测液体倒入烧杯，测量总质量m总；(4)被测液体质量m=m总?m0。26/38

知2－讲放在水平桌面上托盘天平，将游码放在标尺零刻度线处后，发觉天平指针静止在图甲所表示位置，要使天平平衡，应将平衡螺母向____(填“左”或“右”)旋动。图乙是一次正确测量情景(下方为标尺放大图)，则物体质量是_____g。【例2】左63.427/38

知2－讲【解析】图甲中，指针指在分度盘中线右侧，表明横梁右端低，左端高，平衡螺母向左调。由图乙称量时情景可知，物体质量为：m＝50g＋10g＋3.4g＝63.4