2025年春部编版语文七年级下册教案 11.山地回忆.docx

11山地回忆

教学目标

1.感知课文,把握文章结构,概括故事情节。(重点)

2.通过语言描写分析人物形象,分析环境描写的作用。(重点)

3.体会作品的语言风格,初步了解作者的创作倾向和艺术特色。(重难点)

4.感悟亲密无间的军民关系、美好温馨的军民鱼水情。(重点)

课时安排

2课时

第1课时

课时目标

1.感知课文,理清文章的思路,分析人物形象。(重点)

2.分析环境描写的作用。(重难点)

同学们,枪林弹雨、炮火硝烟、流血牺牲似乎是战争留给人们定式化的印象。然而战争是否总给人们留下血腥、残酷、悲痛的记忆呢?当然不是。今天我们就一起阅读一篇用独特视角描写战争的作品——孙犁先生的小说《山地回忆》。

1.掌握生字词

(1)注意下列词语中画线字的读音和字形。

土靛(diàn)玉黍(shǔ)袄襟(jīn)

剪裁(cái) 破绽(zhàn) 搓着(cuō)

逆流(nì) 干瘪(biě) 被摞(luò)

塞北(sài) 查账(zhàng) 赚钱(zhuàn)

愤怒(fèn) 健壮(jiàn) 盈余(yíng)

(2)解释下列词语。

土靛:一种深蓝色的染料。

挂火:方言,发怒、生气的意思。

被摞:叠好的被子。

陪送:娘家给新娘准备的嫁妆。

穷山恶水:形容自然条件很差,物产不丰富的地方。

心平气和:心里平和,不急躁,不生气。

费尽心思:形容千方百计