2025年春部编版语文七年级下册教案 4.孙权劝学.docx

4孙权劝学

教学目标

1.借助注释和工具书,理解课文大意,积累文言词句,掌握文言文的译读方法。

2.品味人物对话,揣摩体会人物的语言特点,把握人物形象。

3.认识到后天学习的重要性,树立“学无止境,开卷有益”的终身学习观点。

教学重点

1.理解课文大意,积累文言词句,掌握文言文的译读方法。

2.品味人物对话时表现出来的人物形象特点。

教学难点

1.体会人物语言的情味。

2.联系实际,让学生真正地领悟到读书有益于人的发展和完善的道理。

课时安排

2课时

第1课时

课时目标

1.借助注释和工具书,理解课文大意,积累文言词句,掌握文言文的译读方法。

2.品味人物对话,揣摩体会人物的语言特点。

同学们,2024年8月29日,中国出版协会全民阅读工作委员会成立大会在京举行。据全民阅读工作委员会的聂主任介绍,全民阅读工作委员会成立后将着力搭建全民阅读公共服务平台,打造全民阅读品牌;整合全民阅读涉及的产业链资源,推动各种读书活动蓬勃有序开展。这就不由得使人想起“开卷有益”这个成语,这个成语是说读书对人们大有益处。我们今天要学习的课文就讲了一个有关读书的故事。下面就让我们一起走进《孙权劝学》,看看这究竟是一个怎样的故事吧。

1.作者简介

司马光(1019—1086),字君实,陕州夏县(今属山西)人,北宋政治家、史学家,世称涑(sù)水先生。“王安石变法”以后,司马光离开朝廷十五年,主持编纂了中国