一年级数学下册认识钟表第2课时教案西师大版.docVIP

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其次课时

教学内容：73——75页1——5题

教学目的：1、进一步娴熟驾驭整时，几时半和大约几时。

2、娴熟认读时间。

3、从计时工具的演化，体连数学活动充溢探究与创建，通过实践活动，感受时间的重要性，培育学生珍惜时间，合理支配时间的习惯。

练习过程：一、师拨钟，学生认读。

认读整时，几时半和大约几时。并归纳方法。

二、指导练习

连线

书73页1题

把小鸟读错的改过来。

书73页2题，学生独立完成。

认一认

书73页3题

欢乐的星期日上午

指导：学生看图。

视察其次排时间，怎样与图画联系起来？

学生独立完成，集体订正

在钟面上拨开车时间和到达时间

独立拨时间

小组沟通

全班沟通

三加深了解

思索题

在钟面上画时针和分针。

学生小组沟通。

了解数学文化，看书74页

课后记：