2024-2025学年高中历史 第一单元 梭伦改革 第2课 除旧布新的梭伦改革（3）教学说课稿 新人教版选修1.docx

2024-2025学年高中历史第一单元梭伦改革第2课除旧布新的梭伦改革（3）教学说课稿新人教版选修1

主备人

备课成员

设计意图

本课以“除旧布新的梭伦改革（3）”为主题，旨在帮助学生深入了解梭伦改革的内容及其影响。通过分析梭伦改革中的土地改革、财产等级制度等关键问题，引导学生理解改革对于雅典民主政治的推动作用，培养学生运用历史唯物主义观点分析问题的能力。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的历史理解能力、批判性思维和人文素养。学生将通过分析梭伦改革的历史背景、过程和影响，提升对古希腊民主政治的认识，培养对历史事件的批判性思考，同时增强对古代文明和民主政治的人文关怀。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生在学习本课前，已具备一定的古希腊历史基础知识，对古希腊文明、雅典民主政治等有初步了解。此外，学生还学习了古代政治改革的基本概念和特点。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：高中学生对历史学科普遍具有较高兴趣，尤其对古希腊民主政治这一主题较为关注。学生具备较强的分析能力和逻辑思维，善于从多个角度探讨问题。学习风格上，多数学生偏好通过案例分析和讨论来深入理解历史事件。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生在学习梭伦改革时，可能对改革过程中涉及的具体政策和措施理解不够深入，难以把握改革对雅典民主政治的深远影响。此外，学生对古代文字和文化的理解有限，可能会在解读史料时遇到障碍。此外，部分学生可能对历史事件缺乏足够的情感投入，导致对梭伦改革的价值和意义认识不足。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：结合历史背景，系统讲解梭伦改革的主要内容，帮助学生构建知识框架。

2.讨论法：组织学生就梭伦改革的影响进行小组讨论，培养批判性思维和表达交流能力。

3.案例分析法：通过具体案例，引导学生深入理解梭伦改革的实际效果和历史意义。

教学手段：

1.多媒体展示：利用图片、视频等多媒体资源，直观呈现梭伦改革的场景和过程。

2.互动软件：使用教学软件进行模拟历史情境，增强学生的参与感和体验。

3.网络资源：引入相关网站和文献，拓展学生的知识视野，提高信息检索能力。

教学过程

一、导入新课

1.老师提问：同学们，我们已经学习了古希腊的历史，对雅典民主政治有了初步的了解。今天，我们将继续探讨古希腊的一个重要政治改革——梭伦改革。

2.学生回答：是的，老师。

3.老师总结：很好，今天我们将深入探讨梭伦改革的内容和影响，了解这一改革如何为雅典民主政治的发展奠定了基础。

二、新课讲授

1.梭伦改革的背景

（1）老师讲述：在公元前6世纪，雅典社会矛盾尖锐，贫富差距加大，社会动荡不安。

（2）学生思考：为什么当时的社会矛盾如此尖锐？

（3）老师总结：因为当时的社会制度存在严重问题，如贵族专权、土地兼并等。

2.梭伦改革的主要内容

（1）老师讲解：梭伦改革主要包括土地改革、财产等级制度、公民大会改革等。

（2）学生讨论：这些改革措施是如何解决当时社会问题的？

（3）老师总结：土地改革解决了土地兼并问题，财产等级制度打破了贵族专权，公民大会改革使公民参与政治的机会增加。

3.梭伦改革的影响

（1）老师讲述：梭伦改革为雅典民主政治的发展奠定了基础，促进了社会稳定和经济发展。

（2）学生思考：梭伦改革对雅典民主政治的发展有哪些具体影响？

（3）老师总结：梭伦改革使雅典民主政治逐渐走向成熟，为后世民主政治的发展提供了借鉴。

三、课堂活动

1.案例分析

（1）老师展示梭伦改革前后雅典社会的对比案例。

（2）学生分析案例，总结梭伦改革的具体影响。

2.小组讨论

（1）老师提出问题：梭伦改革有哪些局限性？

（2）学生分组讨论，分享观点。

（3）老师总结：梭伦改革虽然取得了一定的成果，但仍然存在一些局限性，如改革不彻底、未能解决贫富差距等。

四、课堂小结

1.老师总结：今天我们学习了梭伦改革的内容和影响，了解了这一改革如何为雅典民主政治的发展奠定了基础。

2.学生回顾：我们学习了梭伦改革的背景、主要内容、影响和局限性。

3.老师强调：梭伦改革是古希腊民主政治发展的重要里程碑，对后世民主政治的发展产生了深远影响。

五、课后作业

1.请同学们查阅资料，了解梭伦改革后的雅典民主政治发展情况。

2.写一篇关于梭伦改革的短文，阐述你对这一改革的认识和评价。

3.思考：梭伦改革对现代民主政治有哪些启示？

六、课堂评价

1.老师评价：同学们在今天的课堂上积极参与讨论，对梭伦改革有了更深入的了解。

2.学生评价：通过今天的课堂学习，我对梭伦改革有了更清晰的认识，对古希腊民主政治的发展有了更深的兴趣。