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小学教师招聘-《心理学》（小学）押题试卷8

单选题（共20题，共20分）

(1.)对同一问题所提的意见越新奇独特，则其思维的()越高。

A.流畅性

B.变通性

C.独创性

（江南博哥）D.结构性

正确答案：C

参考解析：“新奇独特”是思维独创性的表现。

(2.)（）强调学习的主动性和认知结构的重要性，所以主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。

A.苛勒

B.桑代克

C.布鲁纳

D.斯金纳

正确答案：C

参考解析：布鲁纳认为，学习的实质在于主动形成认知结构，并通过把新获得的知识和已有的认知结构联系起来，积极地建构其知识体系。

(3.)心理辅导的目标有两个：一是()，二是寻求发展。

A.行为矫正

B.学会适应

C.克服障碍

D.学会调适

正确答案：D

参考解析：心理辅导的目标有两个：一是学会调适，包括调节与适应；二是寻求发展。

(4.)在群体压力下成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为，这就是()。

A.集体观念

B.从众

C.服从大局

D.群体凝聚

正确答案：B

参考解析：在群体的压力下，成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为，称为从众。

(5.)反馈在操作技能学习过程中的作用是非常关键的，其中()的作用尤为明显。

A.外部反馈

B.方法反馈

C.过程反馈

D.结果反馈

正确答案：D

参考解析：准确的结果反馈可以引导学生矫正错误动作，强化正确动作，并鼓励学生努力改善其操作。

(6.)教育心理学的完善时期是()。

A.20世纪20年代以前

B.20世纪20?50年代

C.20世纪60?70年代

D.20世纪80年代以后

正确答案：D

参考解析：20世纪80年代以后，皮亚杰和维果茨基的理论被大量介绍到美国,使教育心理学的体系越来越完善，内容越来越丰富。

(7.)（）即操作者自身以外的人和事给予的反馈，有时也称结果知识。

A.内部反馈

B.外部反馈

C.动觉反馈

D.过程反馈

正确答案：B

参考解析：一般来讲，反馈来自两个方面，一是内部反馈，即操作者自身的感觉系统提供的感觉反馈；二是外部反馈，即操作者自身以外的人和事给予的反馈，有时也称结果知识。前者是个体通过自身的视觉、听觉、触觉、动觉等获取的反馈信息，尤其是动觉反馈信息最有代表性。后者是教师、教练、示范者、录像、计算机等外部信息源对学习者的操作结果及其操作过程的反馈。

(8.)以教师为主导的教学策略是()。

A.指导教学

B.发现教学

C.情境教学

D.合作学习

正确答案：A

参考解析：指导教学是以学习成绩为中心,在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学。

(9.)创造活动的源动力是()

A.需要

B.兴趣

C.好奇心

D.理想

正确答案：C

参考解析：好奇心可以引发个体进行各种探索活动。

(10.)加里培林最早对()进行系统研究。

A.操作技能

B.心智技能

C.体育技能

D.能力技能

正确答案：B

参考解析：加里培林最早对心智技能进行研究，并且提出了心智技能按阶段形成理论。

(11.)有时学习者为了加深对知识的理解，经常提出一系列的问题，这样的学习策略属于()。

A.元认知策略

B.精细加工策略

C.组织策略

D.复述策略

正确答案：B

参考解析：提问是精细加工策略的又一种重要方式。

(12.)表现出对外在权威的绝对尊敬和顺从的愿望阶段是()。

A.自我中心阶段

B.他律道德阶段

C.可逆性阶段

D.公正阶段

正确答案：B

参考解析：此阶段的儿童的道德判断受外部的价值标准所支配和制约。

(13.)()的课堂气氛是恬静与活跃、热烈与深沉、宽松与严谨的有机统一。

A.积极

B.消极

C.对抗

D.放任

正确答案：A

参考解析：题干是积极的课堂气氛的特征。

(14.)从整体来看，小学生品德发展的关键年龄大致在()。

A.二年级（8岁左右）

B.三年级（9岁左右）

C.四年级（10岁左右）

D.五年级（11岁左右）

正确答案：B

参考解析：小学生的品德发展是从依附性向自觉性、从外部监督向自我监督、从服从型向习惯型过渡。在过渡中存在着质变的关键年龄，这一年龄大致在三年级(9岁左右）。

(15.)力求成功者的目的是获取成就，所以他们最有可能选择的是成功概率为()的任务。

A.20%

B.30%

C.50%

D.70%

正确答案：C

参考解析：这种任务能给他们提供最大的现实挑战。

(16.)共同要素理论的代表人物是()。

A.桑代克

B.贾德

C.苛勒

D.布鲁纳

正确答案：A

参考解析：共同要素理论是桑代克等人在对知觉、注意、记忆和动作等方面进行的一系列实验基础上提出来的。

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