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小学教师招聘-教师招聘《教育理论基础》预测试卷11

单选题（共20题，共20分）

(1.)教育心理起源论认为教育起源于()

A.生产劳动

B.模仿

C.语言

D.动物本能（江南博哥）

正确答案：B

参考解析：心理起源说的主要代表人物是孟禄，他认为教育起源于日常生活中儿童对成年人的一种无意识的模仿。

(2.)吃不到葡萄说葡萄酸,得不到的东西就是不好。这种自我防御机制是()

A.置换

B.否认

C.文饰

D.代偿

正确答案：C

参考解析：文饰,即合理化,个人遭受挫折或无法达到所追求的目标时,给自己找一些有利的理由来解释。

(3.)奥苏贝尔根据新知识与认知结构中已有观念的关系，将知识学习分为()

A.知识学习、技能学习

B.关系学习、并列结合学习

C.上位学习、下位学习和并列结合学习

D.上位学习、下位学习

正确答案：C

参考解析：根据新知识和原有认知结构的关系,知识学习分为上位学习、下位学习和并列结合学习。

(4.)个人在学习活动中感到某种欠缺而为力求获得满足的心理状态是()

A.学习动机

B.学习需要

C.学习兴趣

D.学习期待

正确答案：B

参考解析：题干描述的是学习需要的概念。

(5.)《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》明确提出，提高国家财政性教育经费支出占国内生产总值的比例,2012年达到()

A.3%

B.4%

C.6%D0.8%

正确答案：B

参考解析：《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010~2020年）》第十八章五十六节规定,提高国家财政性教育经费支出占国内生产总值比例,2012年达到4%。

(6.)“自由联想”或“触景生情”引起的回忆是一种()

A.有意回忆

B.无意回忆

C.直接回忆

D.追忆

正确答案：B

参考解析：无意回忆的特点是没有预定目的，自然而然地想起某些经验。“自由联想”“触景生情”都是没有预定目的的一种回忆，因此属于无意回忆。

(7.)“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理”出自()

A.夸美纽斯

B.苏格拉底

C.第斯多惠

D.福禄贝尔

正确答案：C

参考解析：这是第斯多惠的经典言论。

(8.)班级活动的主要形式是()

A.主题班会

B.主题晚会

C.晨会

D.主题讨论会

正确答案：A

参考解析：主题班会是班主任依据教育目标，指导学生围绕一定主题，由学生自己主持、组织进行的班会活动。它是班级活动的主要形式。

(9.)通过介绍学习内容要点和有关背景材料，说明学习的意义,从而学生产生学习兴趣，进人学习情景的教学导入方式是()

A.尝试导入

B.演示导入

C.序言导入

D.故事导入

正确答案：C

参考解析：题干描述的是序言导人的概念。

(10.)在教授“除数是小数的除法”时,某老师把学生回答的如何分12个馒头的计算板书出来:12÷3=4(人），12÷2=6(人），12÷1=12(人），12÷0.5=24(人），这一做法体现了()

A.巩固性原则

B.直观性原则

C.理论联系实际原则

D.因材施教原则

正确答案：C

参考解析：理论联系实际原则是指教师在教学中，应使学生从理论与实际的结合中来理解和掌握知识,并且弓丨导他们运用新获得的知识去解决各种实际问题，培养他们分析问题和解决问题的能力。

(11.)“大有大成，小有小成”是()教学原则具体运用的结果。

A.自觉积极性

B.启发性

C.巩固性

D.因材施教

正确答案：D

参考解析：“大有大成，小有小成”体现的是因材施教的原则。

(12.)在进行心理研究时，研究的选题、使用的方法和程序不应损害被研究者的身心发展。这是指心理学研究应符合()

A.客观性原则

B.发展性原则

C.教育性原则

D.系统性原则

正确答案：C

参考解析：教育性原则是指在教育心理学的研究过程中，所采用的研究手段与方法应能促进被试心理的良性发展，这是所有关于人的心理学研究中都应遵从的一个基本伦理道德原则。

(13.)盲人失去视觉，通过实践活动反而使听觉比正常人更敏锐。这是()

A.感觉对比

B.感觉适应

C.联觉

D.感觉补偿

正确答案：D

参考解析：【解析1感觉的补偿是指某种感觉系统的机能丧失后而由其他感觉系统的机能来弥补。盲人失去视觉,通过实践活动使听觉更加敏锐,是感觉的补偿现象。

(14.)CIPP评价模式是由()倡导的课程评价模式。

A.斯塔弗尔比姆

B.斯克里文

C.斯太克

D.泰勒

正确答案：A

参考解析：CIPP模式是美国教育评价家斯塔弗尔比姆倡导的课程评价模式。

(15.)以下不属于学生文化的特征的是()

A.过渡性

B.多样性

C.互补性

D.互