《边城》（节选）说课稿 2023-2024学年统编版高中语文选择性必修下册.docx

《边城》（节选）说课稿2023-2024学年统编版高中语文选择性必修下册

主备人

备课成员

设计思路

本节课以《边城》节选为文本，紧扣统编版高中语文选择性必修下册的教学要求，结合学生实际，通过品读、讨论、写作等方式，引导学生深入理解作品内涵，体会地方风情，培养审美情趣。设计思路包括：一、文本解读，引导学生把握人物形象、情节发展；二、审美体验，让学生感受地方特色，领略文学魅力；三、写作实践，提升学生语言表达能力和创作能力。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生以下核心素养：一是文化理解与传承，通过学习《边城》中的湘西风情，让学生领略地域文化的独特魅力；二是审美鉴赏与创造，引导学生欣赏小说的文学美，提升审美鉴赏能力；三是语言建构与运用，通过品读经典文本，增强学生语言表达的准确性和丰富性；四是思维发展与提升，通过分析人物形象和情节，培养学生逻辑思维和批判性思维能力。

教学难点与重点

1.教学重点：

-理解《边城》节选中的核心情节和人物关系，如翠翠与傩送的爱情故事，以及船家少女的纯真情感。

-分析湘西边塞的自然环境和风俗民情，体会沈从文笔下的地方特色和人文精神。

-深入理解小说中的象征手法，如老船夫与翠翠的亲情象征，以及边城与外面世界的对比象征。

2.教学难点：

-人物心理描写细腻，学生需通过文字理解人物内心世界，如翠翠的矛盾与挣扎。

-理解沈从文独特的叙事风格，包括简洁的语言、含蓄的描写和象征意义的运用。

-将小说中的文化元素与现实社会相结合，探讨作品在当代社会的意义和价值。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪）、纸质教材《边城》节选、学生笔记本

-课程平台：学校图书馆电子资源、在线文学网站

-信息化资源：湘西文化介绍视频、沈从文作品相关音频资料

-教学手段：讨论法、案例分析法、多媒体辅助教学

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对《边城》的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们对沈从文的作品有所了解吗？今天我们来学习《边城》的节选，你们期待吗？”

展示一些湘西风情的图片或视频片段，如边城的风景、湘西的建筑等，让学生初步感受小说的环境和氛围。

简短介绍《边城》的基本情况，包括作者沈从文及其创作背景，为接下来的学习打下基础。

2.《边城》基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解《边城》的基本概念、人物关系和情节发展。

过程：

讲解《边城》的故事背景，介绍边城的社会环境和生活习俗。

分析小说中的主要人物，如翠翠、傩送、老船夫等，讲解他们的性格特点和关系。

梳理小说的情节发展，包括翠翠与傩送的爱情故事以及边城的社会生活。

3.《边城》案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解《边城》的特性和文学价值。

过程：

选择小说中的几个关键片段进行分析，如翠翠的内心独白、老船夫与翠翠的对话等。

引导学生探讨这些片段中的人物心理、情感表达以及作者的创作意图。

组织学生讨论小说中的象征手法，如边城与外面的世界的对比象征，以及自然元素在小说中的作用。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与《边城》相关的话题进行讨论，如“翠翠的性格特点”、“边城的社会文化”等。

小组内讨论该话题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对《边城》的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括话题的分析、讨论的过程和结论。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调《边城》的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括《边城》的基本情况、人物关系、情节发展、象征手法等。

强调《边城》在文学史上的地位和作者沈从文的创作风格，鼓励学生进一步阅读和研究沈从文的作品。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于《边城》的读后感或分析文章，以巩固学习效果。

知识点梳理

《边城》节选知识点梳理如下：

一、小说背景与人物

1.故事发生在湘西边陲小镇边城，描绘了当地的风土人情。

2.主要人物：翠翠、傩送、老船夫、杨马兵等。

二、情节结构

1.开端：翠翠与傩送相识，两人心生爱慕。

2.发展：翠翠与傩送的爱情受到家族和社会的阻力。

3.高潮：翠翠与傩送的爱情面临重大考验。

4.结局：翠翠与傩送的爱情历经波折，最终走向圆满。

三、