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农业建筑环境与能源工程人才培养方案.pdf

农业建筑环境与能源工程人才培养方案.pdf

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一、专业名称与代码

专业名称:农业建筑环境与能源工程,专业代码:082304

二、培养目标

本专业培养具有较强的社会责任感与职业道德,热爱祖国,拥护中国共产党的领导和社会主义制度,

德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,具备较扎实的自然科学基础和宽厚的专业知识,具有较

强的实践能力、创新意识、国际视野、团队合作精神和良好的沟通能力,具有较好的人文社会科学素养、

较强的社会责任感、良好的职业道德,能在可再生能源工程、设施农业工程、节能工程、环境工程等领域

从事规划设计、装备开发与集成、经营与管理、教学与科研等方面工作的创新型人才。

具体目标:

1.基本素质:具备健康的身心和良好的人文道德素养,具有较强的社会责任感,能够综合法律、环境

与可持续发展因素,在工程实践中坚持公众利益优先,践行社会主义核心价值观;

2.专业技能:能够独立从事可再生能源与生物环境工程等领域产品研发、设计、制造、项目管理等相

关工作,具备科学的思维方法和辩证的决策能力,能对相关领域复杂工程问题进行分析研究,并提出系统

性解决方案;

3.职业定位:有一定的创新精神、较强的工程实践能力,能够跟踪农业建筑环境与能源工程及其相关

领域前沿技术,成为该领域“懂技术、善管理”的核心骨干;

4.社会能力:具备良好的人际交往能力、有效的沟通表达能力、组织管理及执行能力,富有团队合作

精神,能够有效带动工程实践项目的组织实施;

5.自我发展:能够坚持终身学习和自主学习,持续改进、不断更新自己的知识和技能,主动适应国内

外职业环境的变化和发展,提升国际化视野。

三、培养标准(毕业要求)

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.工程知识:掌握数学、自然科学、工程基础和农业建筑环境与能源工程专业知识,并运用这些知识

解决农业建筑环境与能源工程领域的复杂工程问题;

2.问题分析:能够应用数学、自然科学和农业建筑环境与能源工程专业的基本原理,识别、表达、并

通过科学方法研究分析农业建筑环境与能源工程领域复杂工程问题,并获得有效结论;

3.设计/开发解决方案:能够针对农业建筑环境与能源工程领域的复杂工程问题,设计满足特定需求的

农业建筑环境与能源工程系统、部件或工艺流程,并能够在设计环节中体现创新意识,综合考虑健康、安

全、法律、文化、社会以及环境等因素,提出完整的解决方案;

4.研究:能基于科学原理并采用科学方法,对农业建筑环境与能源工程领域的复杂工程问题进行实验

设计、分析与数据解释,并通过信息综合得到合理有效结论;

5.使用现代工具:能针对农业建筑环境与能源工程领域的复杂工程问题,开发、选择与使用恰当的技

术、资源、现代工程工具和信息技术工具,对复杂工程问题进行预测与模拟,并能够理解、分析其局限

性;

6.工程与社会:能基于农业工程相关背景知识进行合理分析,评价农业建筑环境与能源工程实践和复

杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响,并理解应承担的责任;

7.环境和可持续发展:能够结合当前环境和社会的背景,理解和评价农业建筑环境与能源工程领域复

杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响;

8.职业规范:具有人文社会科学素养、社会责任感,能够在农业建筑环境与能源工程实践中理解并遵

守工程职业道德规范和履行责任;

9.个人和团队:能认识团队作用的重要性,具有团队意识与协作能力,能够在多学科背景下的团队中

承担个体、团队成员以及负责人的角色;

10.沟通:能够就农业建筑环境与能源工程领域复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交

流,包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令,并具备一定的国际视野,能够在跨文化

背景下进行沟通和交流;

11.项目管理:理解并掌握工程管理原理和经济决策方法,并将之应用于农业建筑环境与能源工程领域

工程实践中多学科环境下进行项目管理;

12.终身学习:具有自主学习和终身学习的意识,并具备不断学习、适应社会经济和工程技术发展的能

力。

四、学制及授予学位

1.学制4年,学生可在3~6年内完成学业

2.授予学位:工学学士学位

五、主干学科和核心课程

1.主干学科:农业工程、动力工程及工程热物理

2.核心课程:工程力学、机械设计基础、工程热力学、传热学、燃烧学、建筑学基础与农业建筑结

构、生物质能工程、农业生物环境原理、农业生物环境工程、设施农业工程工艺

六、主要实践环节及主要专业实验

1.主要的实践环节

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北京教育部直属高校教师,具有十余年工作经验,长期从事教学、科研相关工作,熟悉高校教育教学规律,注重成果积累

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