2024-2025学年高中历史 第三单元 古代中国的科学技术与文学艺术 第10课 充满魅力的书画和戏曲艺术新课说课稿1 新人教版必修3.docxVIP

2024-2025学年高中历史第三单元古代中国的科学技术与文学艺术第10课充满魅力的书画和戏曲艺术新课说课稿1新人教版必修3

授课内容

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教材分析

2024-2025学年高中历史第三单元古代中国的科学技术与文学艺术第10课充满魅力的书画和戏曲艺术。本课以中国古代书画和戏曲艺术为主要内容，旨在引导学生了解中国传统艺术的独特魅力及其在历史发展中的作用，培养学生的审美情趣和民族自豪感。教学内容紧密结合教材，注重历史与现实的联系，以激发学生的学习兴趣和探究欲望。

核心素养目标

1.培养学生对中华优秀传统文化和艺术的认同感，提升文化自信。

2.培养学生审美感知能力，学会欣赏和评价中国古代书画和戏曲艺术。

3.培养学生历史思维，理解艺术发展与社会变迁的相互关系。

4.增强学生的文化理解力和跨文化沟通能力，培养国际视野。

教学难点与重点

1.教学重点

①中国古代书画艺术的主要流派、代表人物及其艺术特点。

②中国古代戏曲艺术的发展历程、主要剧种及其艺术特色。

③分析书画和戏曲艺术在古代中国社会的地位和影响。

2.教学难点

①理解书画和戏曲艺术在历史长河中的演变过程，以及其与社会经济、政治、文化背景的相互关系。

②深入分析书画和戏曲艺术作品中的文化内涵和审美价值，培养学生的审美鉴赏能力。

③通过对比分析不同时期、不同地区的书画和戏曲艺术，引导学生理解中华文化的多样性和包容性。

教学资源

1.软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、计算机、音响系统）、实物教具（书画作品复制品、戏曲道具）。

2.课程平台：学校历史教学资源库、在线教育平台。

3.信息化资源：中国古代书画和戏曲艺术的电子教材、视频资料、图片库。

4.教学手段：课堂讨论、小组合作学习、角色扮演、实地考察等。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对古代书画和戏曲艺术的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们平时喜欢看戏曲吗？有没有欣赏过中国的传统书画？”

展示一些关于古代书画和戏曲艺术的图片或视频片段，如国画名作、京剧表演等，让学生初步感受其魅力或特点。

简短介绍古代书画和戏曲艺术的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.古代书画和戏曲艺术基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解古代书画和戏曲艺术的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解古代书画的定义，包括其主要组成元素或结构，如笔墨纸砚、戏曲角色、剧种等。

详细介绍古代书画和戏曲艺术的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解，如书法的笔画、戏曲的行当等。

3.古代书画和戏曲艺术案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解古代书画和戏曲艺术的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的古代书画和戏曲艺术案例进行分析，如唐代的书法、宋代的绘画、元代的戏曲等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解古代书画和戏曲艺术的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对后世的影响，以及如何从古代书画和戏曲艺术中汲取智慧。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与古代书画和戏曲艺术相关的主题进行深入讨论，如“古代书画的审美价值”、“戏曲艺术的传承与创新”等。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对古代书画和戏曲艺术的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调古代书画和戏曲艺术的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括古代书画和戏曲艺术的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调古代书画和戏曲艺术在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用这些艺术形式。

7.课后作业（5分钟）

目标：巩固学习效果，培养学生的自主学习能力。

过程：

布置课后作业：让学生撰写一篇关于古代书画和戏曲艺术的小论文或观后感，以加深对所学内容的理解和应用。

提醒学生注意收集相关资料，鼓励他们利用图书馆、互联网等资源进行自主学习。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

-《中国美术史》：通过阅读此书，学生可以深入了解中国古代绘画的发展历程、艺术风格和代表作品。

-《中国戏曲通史》：这本书详细介绍了中国戏曲的起源、发展、剧种和代表人物，有助于学生全面理解戏曲艺术。