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7-
课后限时集训(三十)
(建议用时:40分钟)
A组基础达标
1.下列有关种群特征和种群数量变更的叙述,正确的是()
A.组成种群个体的空间分布不属于种群特征
B.样方法可用于估算某些动物的种群密度
C.当种群数量达到K/2时种群的诞生率最大
D.迁入大量同种个体会使该种群的K值增大
B[组成种群个体的空间分布属于种群的空间特征,A错误;当种群数量达到K/2时种群的增长速率最大,C错误;K值是环境允许生物生存最大容量,迁入大量同种个体不会使该种群的K值增大,D错误。]
2.关于用黑光灯进行灯光诱捕的方法调查昆虫的种群密度的叙述正确的是
()
A.该方法运用了昆虫的避光性原理
B.该方法是调查活动实力强的农业害虫的种群密度的常用方法
C.将大田中用黑灯光诱捕法获得的种群密度与历史记录作比照,可得出反应密度大小的精确数据
D.该方法调查种群密度能很好地预料种群数量的变更趋势
B[该方法运用了昆虫的趋光性原理,A错误;将大田中用黑灯光诱捕法获得的种群密度与历史记录作比照,只能得出种群密度大小的估算值,不能得出精确数据,C错误;预料种群数量的变更趋势,是依据种群的年龄组成,而不是种群密度,D错误。]
3.探讨人员用样方法调查了某地北点地梅(一年生草本植物)的种群数量变更,结果如图所示。下列叙述正确的是()
A.1972年北点地梅个体间生存斗争程度较1975年低
B.1971年种子萌发至幼苗阶段的死亡率高于幼苗至成熟植株阶段
C.统计种群密度时,应去掉采集数据中最大、最小值后取平均值
D.由于环境条件的限制,5年间该种群数量呈“S”型增长
B[1972年,北点地梅的种群密度大于1975年的种群密度,种内斗争更激烈,A错误;该植物1971年的种子萌发数为1000,幼苗数为450左右,成熟株数约为350,B正确;统计种群密度时不应去掉所得的数据,C错误;在图示5年间,种群密度呈减小趋势,不是“S”型增长,D错误。]
4.(2024·山西省晋中市高三调研)20世纪30年头,环颈雉被引入美国的一个岛屿后,其种群数量的增长如图实线所示。相关叙述错误的是()
A.可用标记重捕法调查环颈雉的种群密度
B.实线呈“Z”型的缘由可能是环颈雉越冬时死亡率上升
C.环颈雉种群数量的增长近似于“J”型曲线(Nt=N0λt),其中λ1
D.环颈雉为重要的经济禽类,每年应捕获其种群数量的1/2
D[环颈雉为重要的经济禽类,每年应在种群数量超过K/2时捕获,且其捕获后剩余量保持在K/2水平,由此推断D项错误。]
5.(2024·浙江高考)在对某自然爱护区内甲、乙两个不同物种的种群数量进行了调查之后,又开展了连续4年的跟踪调查,计算其L值(L=当年末种群个体数量/前一年末种群个体数量),结果如图所示。下列关于这4年调查期间的种群数量变更的叙述,错误的是()
A.第1年末甲乙两种群的增长速度不肯定相等
B.第2年末乙种群数量不肯定大于甲
C.第3年末乙种群数量达到了最大值
D.这4年中甲种群每年增加的数量是相等的
C[由于甲乙两个种群内个体的初始数量均未知,第1年末甲种群的L值约为1.5,说明其种群数量在增加。乙种群的L值稍大于1.0,说明其种群数量基本不变,两种群详细增加的数量无法得出,因此甲乙两种群的增长速度不肯定相等,A正确;由于甲乙两个种群内个体的初始数量均未知,因此第2年末乙种群数量不肯定大于甲,B正确;第3年末乙种群的L值=1.0,且在接下来的第3~4年内L值小于0,即种群数量在削减,故在第3年末乙种群数量达到了最大值,C正确;这4年中,甲种群的L值均为1.5,种群每年增加的数量都较前一年多,D错误。]
6.某同学对培育液中酵母菌种群数量的变更试验进行了相关的操作,得到了如图所示的结果。在该试验中下列操作或结果分析科学的是()
A.培育酵母菌前,加热去除培育液中的溶解氧
B.用吸管从静置的锥形瓶中吸取肯定量的培育液滴在血细胞计数板的中心进行计数
C.图中c点和d点相比,d点的生存环境更恶劣
D.e点和f点种群数量相同,两点对应的诞生率和死亡率均相同
C[培育酵母菌时,不能去除培育液中的溶解氧,酵母菌初期进行有氧呼吸,繁殖速度快,A错误;吸取培育液前应先振荡,使培育液中的酵母菌分布匀称,B错误;f点与e点时对应的种群数量相同,但前者种群数量处于增长时期,即诞生率大于死亡率,而后者则处于种群衰退时期,即诞生率小于死亡率,D错误。]
7.下表是对不同栖息地中美洲大树莓种群数量调查统计结果(单位:株),相关叙述错误的是()
栖息地
样方1
样方2
样方3
平均
森林边缘
15
18
15
16
小溪岸边
12
14
13
13
森林
5
5
2
4
A.美洲大树莓数量调查时,选取的样方是随机的
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