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让家更美好（说课稿）全国通用六年级上册综合实践活动

主备人

备课成员

设计思路

本课以“让家更美好”为主题，旨在培养学生关爱家庭、积极参与家庭建设的能力。通过调查、分析、讨论等方式，让学生了解家庭的重要性，学习如何改善家庭环境，提高家庭生活质量。课程内容与六年级上册综合实践活动紧密关联，紧密结合学生生活实际，旨在提高学生的实践能力和综合素质。

核心素养目标

1.培养学生关爱家庭、尊重长辈的价值观。

2.提升学生观察、分析家庭问题的能力。

3.增强学生合作交流、解决问题的实践能力。

4.培养学生创新思维，学会从不同角度改善家庭环境。

重点难点及解决办法

重点：引导学生关注家庭问题，提出切实可行的改善建议。

难点：如何让学生在实践中运用所学知识，提高家庭生活质量。

解决办法：

1.设计调查问卷，让学生收集家庭环境、家庭成员关系等信息，为分析问题做准备。

2.通过小组讨论，鼓励学生分享各自的家庭故事，激发思考。

3.结合案例，指导学生分析问题，提炼改善策略。

4.开展家庭实践活动，如设计家庭美化方案、制定家庭公约等，让学生在实践中检验所学。

5.组织学生分享实践成果，总结经验，提升解决问题的能力。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

1.软硬件资源：电脑、投影仪、音响设备、调查问卷模板

2.课程平台：班级微信群、学校教育平台

3.信息化资源：家庭环境改善案例视频、家庭关系心理学资料

4.教学手段：小组讨论、角色扮演、实践操作、成果展示会

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-教师通过图片或视频展示温馨的家庭场景，引导学生思考家庭的意义。

-提问：“家对你们来说意味着什么？你们有没有想过如何让家变得更美好？”

-学生分享自己的感受和想法，教师总结：“今天我们就来学习如何让家更美好。”

2.讲授新知（20分钟）

-教师介绍家庭环境对家庭成员的影响，以及如何通过改善家庭环境提升生活质量。

-分享家庭美化案例，引导学生分析案例中的成功因素。

-讲解家庭公约的意义和制定方法，让学生了解如何通过规则来维护家庭和谐。

-介绍家庭关系心理学知识，帮助学生理解家庭成员之间的相互作用。

3.巩固练习（10分钟）

-分组讨论：每个小组选择一个家庭问题，共同分析并提出解决方案。

-学生展示讨论成果，教师点评并给予指导。

-进行角色扮演，模拟家庭场景，让学生体验如何运用所学知识解决实际问题。

4.课堂小结（5分钟）

-教师总结本节课的重点内容，强调家庭环境改善和家庭公约的重要性。

-鼓励学生在课后继续关注家庭，积极参与家庭建设。

5.作业布置（5分钟）

-完成家庭调查问卷，了解自己家庭的环境和关系状况。

-设计一份家庭美化方案，可以是实际的或者创意性的。

-与家人一起制定一份家庭公约，并尝试执行。

-下节课分享自己的家庭改善成果和家庭公约执行情况。

知识点梳理

六、知识点梳理

1.家庭的定义和意义

-家庭是由血缘、婚姻或收养关系结合成的亲属生活单位。

-家庭是情感交流、物质生活和精神生活的共同体。

2.家庭环境对生活质量的影响

-家庭环境包括居住环境、物质条件、家庭氛围等。

-良好的家庭环境有助于提高家庭成员的生活质量。

3.家庭美化的原则和方法

-简洁实用：注重空间利用，保持环境整洁。

-个性化：体现家庭成员的个性和喜好。

-美观舒适：色彩搭配、装饰品选择要和谐。

4.家庭公约的作用和制定方法

-家庭公约有助于规范家庭成员的行为，维护家庭和谐。

-制定方法：共同讨论、明确规则、共同遵守。

5.家庭关系心理学知识

-了解家庭成员间的相互作用，如沟通、冲突、合作等。

-学习如何处理家庭中的心理问题，提高家庭关系质量。

6.家庭环境改善的实践案例

-分析成功案例，学习借鉴经验。

-结合实际，提出针对性的改善措施。

7.家庭美化方案设计

-学习设计思路，如空间布局、色彩搭配、装饰品选择等。

-完成一份家庭美化方案，包括文字描述和图片展示。

8.家庭公约执行与评估

-了解公约执行的重要性，学习评估公约效果的方法。

-与家人共同执行公约，观察和记录效果。

9.家庭改善成果分享

-分享家庭改善成果，总结经验。

-鼓励其他家庭成员积极参与家庭建设。

10.家庭关系维护与沟通技巧

-学习沟通技巧，如倾听、表达、协商等。

-了解如何处理家庭中的矛盾和冲突。

教学反思与总结

今天这节课，我们学习了如何让家更美好。回顾整个教学过程，我觉得有几个方面做得还不错，也有一些地方需要改进。

首先，我觉得课堂氛围营造得还可以。通过引入温馨的家庭场景，孩子们很