Unit 3 Sports Lesson3 Have Fun（说课稿）-2024-2025学年北师大版（三起）英语六年级上册.docx

Unit3SportsLesson3HaveFun（说课稿）-2024-2025学年北师大版（三起）英语六年级上册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容为北师大版（三起）英语六年级上册Unit3SportsLesson3HaveFun，主要围绕体育活动展开，包括介绍不同的体育项目、描述运动场景以及表达对运动的看法。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课的内容与学生在前几节课中学到的关于体育项目、运动场景等词汇和句型相关联，有助于巩固和拓展学生的词汇量和语言表达能力。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的核心素养，具体目标包括：1）增强学生的跨文化理解能力，通过了解不同国家的体育文化，拓宽国际视野；2）提升学生的语言运用能力，通过实际对话和写作练习，提高英语表达流畅度和准确性；3）培养健康的生活态度，通过体育活动的学习，引导学生形成积极向上的生活理念；4）加强团队合作意识，通过体育活动中的互动，培养学生的协作精神和集体荣誉感。

学习者分析

1.学生已经掌握的知识：六年级学生在之前的英语学习中已经掌握了基本的英语词汇、句型和语法知识，对英语字母、音标有一定的了解，能够在教师的引导下进行简单的对话和写作。在体育方面，他们可能已经接触过一些基本的体育项目，如篮球、足球、乒乓球等，对体育活动有一定的兴趣和认识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：六年级学生对新鲜事物充满好奇心，对体育活动有较高的兴趣，这有助于他们在学习英语体育词汇和表达时保持积极的态度。他们的英语学习能力较强，能够通过听、说、读、写等多种方式学习新知识。学习风格上，部分学生可能更倾向于通过视觉和听觉进行学习，而另一部分学生则可能更擅长通过实践和互动来学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在学习英语体育词汇和表达时，学生可能会遇到以下困难：一是词汇量不足，难以准确描述体育项目；二是语法结构复杂，导致句子表达不够流畅；三是文化差异，可能影响学生对某些体育项目的理解。此外，部分学生可能在课堂互动中缺乏自信，不敢开口说英语，这需要教师给予更多的鼓励和支持。

教学资源

1.软硬件资源：多媒体投影仪、电子白板、笔记本电脑、音响设备、教学光盘。

2.课程平台：北师大版六年级英语教材配套的在线学习平台或教学资源网站。

3.信息化资源：体育图片、视频片段、英语听力材料、在线互动练习题库。

4.教学手段：实物教具（如篮球、足球模型）、课堂活动卡片、角色扮演道具、PPT演示文稿。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过提问学生最喜欢的体育项目和运动方式，激发他们对体育话题的兴趣。

-回顾旧知：回顾上一节课学习的体育项目名称和基本规则，帮助学生复习巩固已有知识。

2.新课呈现（约15分钟）

-讲解新知：介绍本节课将学习的两种新的体育项目，如羽毛球和游泳，讲解它们的基本规则和特点。

-举例说明：通过展示羽毛球和游泳的相关图片或视频，让学生直观了解这两个项目的运动方式。

-互动探究：分组让学生讨论他们了解到的羽毛球和游泳的特点，以及如何参与这些运动。

3.新课呈现（续）（约10分钟）

-学生活动：让学生根据所学知识，用英语描述他们喜欢的体育项目，并解释原因。

-教师指导：在学生描述时，给予必要的帮助和纠正，确保语言表达的准确性。

4.巩固练习（约15分钟）

-学生活动：布置学生进行小组练习，模拟羽毛球或游泳比赛，要求学生用英语交流。

-教师指导：巡视课堂，观察学生的表现，给予个别指导和帮助。

5.新课呈现（续）（约10分钟）

-课堂游戏：组织一个简单的体育类英语游戏，如“SimonSays”或“GuesstheSport”，让学生在游戏中复习和巩固所学词汇。

-学生活动：积极参与游戏，用英语进行互动。

6.巩固练习（续）（约10分钟）

-学生活动：让学生完成教材配套练习题，包括选择题、填空题和简答题，检验学生对新知识的掌握程度。

-教师指导：收集学生的练习结果，及时反馈并解答学生的疑问。

7.课堂总结（约5分钟）

-回顾本节课所学内容，强调重点词汇和句型。

-鼓励学生在课后继续关注体育活动，并尝试用英语记录自己的运动经历。

8.作业布置（约5分钟）

-布置作业：要求学生选择一个他们感兴趣的体育项目，用英语写一篇短文，介绍该项目的基本规则、技巧和乐趣。

-要求：短文不少于100词，注意语法和词汇的正确使用。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-体育项目介绍：除了教材中提到的羽毛球和游泳，可以进一步拓展介绍其他体育项目，如篮球、足球、乒乓球、网球等，提供每个项目的简要历史、规则和著名运动员的信息。

-国际体育赛事：介绍一些国