2025年教育随笔：小学语文跨学科主题学习的实践探索.docx

小学语文跨学科主题学习的实践探索

《义务教育课程方案（2022年版）》明确指出：“注重与学生经验、社会生活的关联，加强课程内容的内在联系，突出课程内容结构化，探索主题、项目、任务等内容组织方式。原则上，各门课程用不少于10%的课时设计跨学科主题学习。”[1]73《义务教育语文课程标准（2022版）》将“跨学科学习”作为“拓展型学习任务群”之一，列入语文课程内容。该任务群的价值定位是“引导学生在语文实践活动中，联结课堂内外、学校内外、拓宽语文学习和运用领域”[2]34。语文学习与运用向生活扩展，培养综合性、实践性语文素养，已经成为未来语文教学改革的发展趋势。

长期以来，分科教学的模式造成了学科知