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  • 2025-02-22 发布于广西
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3《列夫・托尔斯泰》导学案(教师版).docx

《列夫?托尔斯泰》导学案(教师版)

一、自主学习

(一)字词积累

1.给下列加点字注音。

胡髭(zī)长髯(rán)鬈发(quán)黝黑(yǒu)滞留(zhì)

禁锢(gù)轩昂(xuān)犀利(xī)侏儒(zhūrú)酒肆(sì)

尴尬(gāngà)锃亮(zèng)

2.解释下列词语。

藏污纳垢:比喻隐藏或包容坏人坏事。文中用来形容托尔斯泰的外貌看起来似乎藏着很多不为人知的东西,也暗示他生活的复杂环境等。

鹤立鸡群:像鹤站在鸡群中一样。比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出。文中用此形容托尔斯泰即使外貌平凡,但内在气质和才华使他与众不同。

正襟危坐:整一整衣服,端正地坐着。形容严肃或拘谨的样子。文中用来表现托尔斯泰在某些场合下的坐姿,体现他的庄重。

颔首低眉:低着头,显得很谦卑恭顺的样子。在文中描绘出托尔斯泰温和、谦逊的神态。

诚惶诚恐:非常小心谨慎以至达到害怕不安的程度。在文中表现出人们面对托尔斯泰犀利目光时内心的不安。

(二)作者及背景了解

茨威格(1881-1942),奥地利著名作家。擅长写小说、人物传记,也写诗歌、戏剧、传记、散文特写和翻译作品。

作品有小说《一个陌生女人的来信》《象棋的故事》,传记《三作家》《罗曼·罗兰》等。

1928年茨威格访问苏联,当时正值列夫·托尔斯泰100周年诞辰。茨威格怀着崇敬的心情,参观了托尔斯泰的故居和坟墓

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