江苏省苏州市张家港市实验高中-做一名优秀的班主任【课件】.pptx

做一名优秀的班主任

班主任的重要性班主任什么样，学校就什么样;班主任什么样，教育就什么样!

班主任重要性的具体体现1、对于学生而言，班主任是其成长道路上的重要引航者。2、对于班级而言，班主任是核心的组织者和建设者。3、对于教师而言，班主任起着协调者和示范者的作用。4、对于学校而言，班主任是学校教育理念的具体执行者和形象代言人。

目录一、班主任必备的管理意识二、班主任扮演的十大角色三、班主任成长的五个阶段四、班级日常管理的抓手五、下阶段工作布置安排

第一节班主任必备的管理意识

1、发展意识发展意识的本质是科学发展、和谐发展、可持续发展。班主任应该有自己清晰的带班思路，要对班级的未来进行长远思考，对自己要培养什么样的人进行准确定位。现在，我的学生、班级是什么样子？一个月之后，应该变成什么样子？一年之后，又该是什么样子？

2、法治意识法治意识，就是要给学生培养纪律红线意识。班主任要明确告诉学生，哪些事情可以做，哪些事情鼓励做，哪些事情不能做。只有把班级纪律给学生讲明白、讲清楚、讲到学生心里，学生才能更好地遵循，班主任才能从处理违纪问题的事务中解脱出来。

3、质量意识孩子进步与否，是家长衡量老师、学校育人水平的一个重要标准。行为习惯差的学生，主要抓常规；学习基础差的学生，主要抓成绩。班主任要想尽办法让不同层次、水平的学生都有所进步、有所发展。

4、研究意识班主任在处理班级问题时，要习惯以班级问题、琐事作为研究切入口，多分析、多思考，有意识地培养自己的研究意识。以学生迟到为例，我们可以这样思考···学生迟到是个体行为问题？还是班级系统问题？需要采取哪些措施来避免类似事情发生？

5、特色意识如何让学生对班级有归属感、认同感？最重要的一点就是班级要有“特色”！特色就是人无我有，人有我优！学生以“特色”为荣、以班级为荣。

6、垂范意识有什么样的班主任，就有什么样的班级，班主任的言行和举止直接影响所带班级的教风与学风。班主任的权威来自于自律，而不是来自于权力。班主任要求学生做到的，自己必须以身作则首先做到；要求学生不做的，自己坚决不做。

7、学习意识班主任应该坚持终身学习，根据班级管理需要，明确“学什么”、“怎样学”，坚持向书本学、向实践学、向老班主任学、向网络学。

8、服务意识班主任增强服务意识，使自己真正在思想上尊重学生、感情上亲近学生，行动上深入学生、管理上为了学生，这样才能赢得学生的信任，才能称得上合格的班主任。再简单一些，就是把学生的冷暖装在心里，只有这样才能最大限度的调动学生的学习积极性，帮助学生迅速融入班集体。

9、放权意识放权，就是借力。通过放权，让身边的人都参与到班级管理当中！只有这样，在可以不管或少管的地方少花时间和精力，在该管的地方全力以赴，班级管理才会健康和谐、高效有序地运转！

10、安全意识家长把孩子送到学校，安全是最基本的需要。如果没有安全作为保障，教书育人就是空谈！

班主任必备的十种管理意识发展意识、法治意识、质量意识、研究意识、特色意识、垂范意识、学习意识、放权意识、服务意识、安全意识

第二节班主任扮演的十大角色

班主任的十大角色励志达人备考专家心理顾问亲密战友调控能手陪同伙伴学习榜样坚强后盾人生导师精神领袖

1、励志达人教育的本质是点燃、鼓舞和唤醒！多种励志方式：大小班会（励志主阵地）、谈话教育（让学生感受到被关注）、树立榜样（让别人关注和学习）、适度放权（小班主任、小老师）、给予荣誉（进步最大、责任心最强、最有爱心）、目标引领（蹦一蹦就能实现的）

2、备考专家学习是输入，考试是输出！平日要教学生如何学，考前要教学生如何考！备考专家的几点素养：会复习指导、会考前动员、掌握一定的考试技巧、会分析考试数据、会开考后分析、洞悉后期备考方向

3、心理顾问对于一般的学生，班主任要以倾听、关注、鼓励为主。对于严重的学生，班主任要借助家长、医生等多方力量。关注几类学生：敏感、体质较弱且频繁患病、父母情绪不稳定、家庭不和谐、父母教育方式不当、学习压力较大、自我要求较高。关注几个时间点：放假开学前、考试前后、被老师批评后、同学矛盾后。

4、调控能手竞争中合作，合作中竞争！a、调节关系学生与学生之间、学生与家长之间、学生与老师之间、老师与家长之间、任课老师之间、班主任与任课老师之间b、调动班级氛围学习氛围、备考氛围、活动氛围、交流氛围等等···

5、陪同伙伴能和学生建立情感纽带保证学生有一个好的学习氛围便于及时发现问题解决突发情况赢得家长的认可

6、学习榜样其身正，不令而行；其身不正，虽令不从！“重要他人”是心理学名词，指的是在一个人在心理人格形成及社会化过程中，起过巨大的影响甚至是决定性作用的一个人或者几个人。一般来说，重要他人，幼儿时期是家长，童年时期是教师，青少年时期是朋友，青年时期是恋人。亦师亦友的班主任，往往是学生生命成