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Unit1
学习课题
Unit1Whatdoesshelooklike?
学
习
目
标
1.能听懂、会说本课会话;
2.能娴熟驾驭下列单词:tallshortyoungoldlonghairroundface
3.娴熟运用下列句型:Whatdoesshelooklike?
Sheistall.\Shehaslonghair.
4.学会对人物外表特征的提问及回答,学会视察和描述四周的人物,相互了解,增进友情
?学习重点
能听懂、会说本课会话
?学习难点
运用下列句型:Whatdoesshelooklike?
Sheistall.\Shehaslonghair.
学习程序
第一课时
一、课前独学
预习单词及课文,请将下列单词和句子在课本中划线并译成中文。
tallshortyoungoldlonghairroundface
Whatdoesshelooklike?Shehaslonghair.
Shehasaroundfaceandbigeyes.
【我的疑问】:请你将预习中未能解决的问题和有疑问的问题写下来,待课堂上与老师和同学探究解决。
二、有效热身
师生问候。
T:Hello,boysandgirls!Nicetomeetyou!
Ss:Nicetomeetyoutoo!
三、课堂合作和探究
1.课堂导入
2.检查独学小组内自查独学状况,老师抽查。
3.呈现新句型Whatdoesshelooklike?
Sheistall.\Shehaslonghair.
4.听一听听课文A部分录音,感知句子的发音。再听一遍课文A部分录音,跟读句子。
5.朗读指导老师帮助学生朗读A部分,订正学生的错误。
6.小组探究小组成员自由练读句子
7.解决疑问师生合作一起解决预习中遇到的、通过课堂合作探究尚未解决的疑问
四、课堂展示
1.每个小组成员朗读一遍A部分。
2.发挥想象,编一篇小对话。
五、达标检测
我会做:翻译下列句子。
(1)看起来像____________(2)longhair____________
(3)圆圆的脸____________(4)bigeyes____________
(5)Whatdoeshelooklike?
句型转换
1.Isthatyouruncle?(做否定回答)
______,____________.
2.Herbrotheristhin.(对画线部分提问)
____________herbrother___________?
3.Mysisterhaslongblackhair.(改为否定句)
Mysister__________longblackhair.
4.Marylookslikeherfather.(改为一般疑问句)
______Mary___________herfather?
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