5.1 硫及其化合物 第1课时 说课稿 2023-2024学年高一下学期化学人教版（2019）必修第二册.docx

5.1硫及其化合物第1课时说课稿2023-2024学年高一下学期化学人教版（2019）必修第二册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

5.1硫及其化合物第1课时说课稿2023-2024学年高一下学期化学人教版（2019）必修第二册

教材分析

5.1硫及其化合物第1课时说课稿2023-2024学年高一下学期化学人教版（2019）必修第二册

本节课主要围绕硫及其化合物展开，引导学生掌握硫单质的性质和硫的氧化物、硫的氢化物等化合物的性质，培养学生的实验操作能力和化学思维能力。通过本节课的学习，使学生能够了解硫及其化合物的应用，为后续学习打下基础。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的化学科学探究素养、科学思维素养和科学态度与责任素养。学生将通过实验探究硫的化学性质，提升实验操作能力和观察分析能力；通过学习硫及其化合物的性质，发展逻辑推理和模型建构能力；同时，培养学生对化学知识的兴趣，增强社会责任感和环境保护意识。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识。

学生已具备一定的化学基础知识，了解物质的分类、原子结构以及基本的化学用语。在之前的学习中，学生对氧、氮等非金属元素的性质和化合物有所了解，为学习硫及其化合物奠定了基础。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格。

学生对化学实验充满好奇心，喜欢通过实验来验证理论。他们的学习能力强，能够较快地掌握新知识。在学习风格上，学生既有独立学习者，也有合作学习者，他们在小组讨论中能够积极分享观点，共同解决问题。

3.学生可能遇到的困难和挑战。

部分学生可能对硫及其化合物的性质理解不够深入，难以将理论知识与实际应用相结合。此外，实验操作技能的掌握程度不一，可能导致实验结果不准确。学生在分析实验数据时，可能面临逻辑推理和模型建构的挑战，需要教师引导和帮助。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：系统讲解硫及其化合物的基本概念和性质，引导学生建立知识框架。

2.实验法：通过实验演示硫的氧化还原性质，让学生直观感受化学变化过程。

3.讨论法：组织学生讨论实验现象和结果，培养分析和解决问题的能力。

教学手段：

1.多媒体教学：利用PPT展示硫及其化合物的性质和变化过程，增强教学直观性。

2.视频教学：播放相关实验视频，帮助学生更好地理解实验操作和实验原理。

3.实验报告：引导学生撰写实验报告，巩固所学知识，提高写作能力。

教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.情境创设：展示硫磺燃烧的视频，让学生直观感受到硫磺燃烧的黄色火焰，引发学生对硫的兴趣。

2.提出问题：引导学生思考硫磺燃烧产生的是什么物质？硫在自然界中以什么形式存在？

3.学生回答：学生根据已有知识，尝试回答问题，教师总结并引出本节课的主题——硫及其化合物。

二、讲授新课（15分钟）

1.硫的性质（5分钟）

-讲解硫单质的物理性质和化学性质，如颜色、状态、气味、氧化还原性等。

-举例说明硫的化学性质在工业生产和生活中的应用。

2.硫的氧化物（5分钟）

-讲解二氧化硫（SO2）和三氧化硫（SO3）的性质和制备方法。

-分析二氧化硫的环境影响，如酸雨的形成。

3.硫的氢化物（5分钟）

-讲解硫化氢（H2S）的性质和制备方法。

-分析硫化氢在工业生产和生活中的应用。

4.硫的盐类（5分钟）

-讲解硫酸盐和硫化物的性质和制备方法。

-分析硫酸盐和硫化物在工业生产和生活中的应用。

三、巩固练习（10分钟）

1.课堂练习：教师出题，学生独立完成，巩固本节课所学知识。

2.小组讨论：学生分组讨论，解决练习中的问题，培养合作意识和团队精神。

四、课堂提问（5分钟）

1.提问环节：教师提问，检查学生对本节课知识点的掌握情况。

2.学生回答：学生回答问题，教师点评并总结。

五、师生互动环节（5分钟）

1.实验演示：教师进行硫的燃烧实验，学生观察并记录实验现象。

2.学生提问：学生针对实验现象提出问题，教师解答并引导思考。

六、核心素养拓展（5分钟）

1.分析硫及其化合物在环境保护中的作用，如脱硫技术。

2.讨论硫及其化合物在工业生产中的应用前景，激发学生对化学学科的热爱。

七、总结与作业（5分钟）

1.总结本节课所学内容，强调重点和难点。

2.布置作业，巩固所学知识，提高学生的自主学习能力。

教学时间安排：

导入环节：5分钟

讲授新课：15分钟

巩固练习：10分钟

课堂提问：5分钟

师生互动环节：5分钟

核心素养拓展：5分钟

总计用时：45分钟

教学资源拓展

1.拓展资源：

-硫的矿物资源：介绍自然界中硫的主要矿物类型，如硫铁矿、黄铁矿等，以及它们的分布和开采情况。

-硫的工业应