Unit 3 Amazing animals Part A B（说课稿）-2024-2025学年人教PEP版（2024）英语三年级上册.docx

Unit3AmazinganimalsPartAB（说课稿）-2024-2025学年人教PEP版（2024）英语三年级上册

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授课教师

课时

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教具

设计思路

本节课围绕人教PEP版三年级上册英语Unit3AmazinganimalsPartAB展开，通过生动有趣的动物图片和故事，激发学生学习兴趣。设计思路如下：首先，通过游戏活动导入，帮助学生复习已学词汇；其次，通过听、说、读、写等活动，让学生掌握本单元重点词汇和句型；最后，设置小组合作任务，锻炼学生运用所学知识进行交流的能力。

核心素养目标

培养学生对英语学习的兴趣和积极性，提升学生的语言感知能力和跨文化意识。通过本节课的学习，学生能够运用英语描述动物的特征，发展他们的听说能力和跨文化交流能力，同时增强对动物保护的环保意识。

教学难点与重点

1.教学重点

-重点词汇：本节课的核心词汇包括“amazing”（惊人的）、“animal”（动物）、“elephant”（大象）、“panda”（熊猫）等。教师需确保学生能够正确发音、拼写和使用这些词汇。

-重点句型：“Whatsthis?Itsa...”和“Howmany...arethere?”这两个句型是本节课的教学重点，学生需要学会如何用它们来询问和描述动物。

2.教学难点

-词汇理解与运用：对于三年级学生来说，理解并运用描述动物特征的词汇（如“big”、“small”、“fat”、“thin”）可能存在困难。教师应通过实物展示、图片辅助等方式帮助学生直观理解。

-句型结构：学生可能难以掌握“be+形容词”和“therebe”句型的结构变化，尤其是在提问和回答时。教师可以通过反复练习和游戏活动来帮助学生巩固。

-语境理解：学生在理解句意和进行角色扮演时，可能难以把握语境。教师可以通过情境创设和角色扮演活动，让学生在实际语境中运用语言。

教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑）、实物教具（动物模型或图片）、录音设备

-课程平台：人教PEP版三年级上册英语教材配套电子资源

-信息化资源：动物图片库、英语学习APP、在线英语学习平台

-教学手段：图片展示、视频播放、角色扮演、小组讨论、游戏活动

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕动物主题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，如“你最喜欢的动物是什么？为什么？”

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解动物名称和基本特征。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解动物主题，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过展示不同种类的动物图片，引出“Amazinganimals”的主题，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解动物名称、特征以及相关的形容词和句型。

-组织课堂活动：设计“动物猜猜看”游戏，让学生通过图片和描述来猜测动物。

-解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，如“如何用英语描述动物的大小？”进行及时解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：积极参与“动物猜猜看”游戏，体验英语在描述动物中的应用。

-提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

方法/手段/资源：

-讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解动物名称和描述动物的句型。

-实践活动法：设计“动物猜猜看”游戏，让学生在实践中掌握描述动物的能力。

-合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

-帮助学生深入理解动物名称和描述动物的句型，掌握相关词汇。

-通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力。

-通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：根据动物主题，布置家庭作业，如制作一个动物小卡片，用英语描述所画的动物。

-提供拓展资源：提供与动物相关的书籍、网站、视频等，供学生进一步学习。

-反馈作业情况：及时批改作业，给予学