初中八年级(初二)语文下册单元测试_1.docxVIP

住在富人区的她

初中八年级(初二)语文下册单元测试

题目

一

二

三

四

五

六

总分

得分

卷I

一.选择题(共15题)

1.夏莉同学在语文实践活动中，搜集了许多对联。下列可作为书房对联的一项是()

A.天地万情和至贵古今百善孝为先

B.风云三尺剑花鸟一床书

C.细雨湿衣看不见闲花落地细无声

D.四面荷花三面柳一城山色半城湖

【答案】B

【解析】

注意对联的要求是字数相同，词性一致，结构相同，然后注意押韵，从音韵的角度注意仄起平收，仄可以理解为现代汉语的三、四声，平可以理解为现代汉语的一、二声。此题要注意考查的是书房对联，首先要读懂所给所有对联的意思。A项“古今百善孝为先”是写行孝。C项是写这是歌咏春天的美好品格。D项是写济南柳、荷、湖、山辉映一体的独特风貌。只有B项的“花鸟一床书”正好和书房情境相符。所以选B项。

2.下列词语的书写有误的一项是()

A.泄气建树凌空催枯拉朽

B.巨额钞票默契眼花缭乱

C.潇洒敦煌娴熟震耳欲聋

D.浩瀚渗透歼灭白手起家

【答案】A

【解析】

此题考查学生对汉字字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。A项“催枯拉朽”写作“摧枯拉朽”。

3.下面语句没有语病的一项是（）

A.一个国家和民族要走向强大、复兴，就必然会有人牺牲和付出。

B.作为籼粳水稻杂交第一人，马荣荣为社会作出了巨大的贡献。

C.抚顺是全国最早开展学雷锋活动的城市，且将近半个多世纪以来，抚顺从未停止学雷锋的脚步。

D.教育部下发文件明确要求，凡有“八年抗战”字样，一律改为“十四年抗战”，并视情况修改与此相关的内容，确保树立并突出“十四年抗战”。

【答案】B

【解析】

A项语序不当，应将“牺牲”和“付出”交换位置；C项语意矛盾，应将“将近”或“多”去掉；D项成分残缺，应在句末加“的概念”。

4.右面是古人评价书法的四句话。根据这幅字帖的特点，判断其中属于评价欧阳询《九成宫醴泉铭》书法作品的一项是()

A.如云鹄游天，群鸿戏海，行间茂密，实亦难过。

B.翰林苏子瞻书法娟秀，虽用墨太丰而韵有余，于今为天下第一。

C.如深山至人，硬瘦清寒，而神气充腴，能令王者屈膝，非他刻可方驾也。

D.字之体势，一笔而成，偶有不连，而血脉不断，及其连者，气脉通于隔行。

【答案】C

【解析】

本题考查学生对书法作品的评价分析。A.描述的是行书，和选帖作品不相符；B.评价的是苏轼的作品，而不是欧阳询的作品；D.评价的是草书。故选C。

5.下列对病句的修改不正确的一项是()

A.雾霾天气不仅大大影响了城市的空气质量，也加大了城市的交通拥堵状况。(把“也”改为“而且”)

B.中考和高考评卷已经采取了对字迹潦草的试卷酌情扣分。(在句末添加“的方法”)

C.进入初中后，他一直始终参加书法班的学习。(删掉“始终”)

D.在学习的过程中，我们应该自觉培养处理和发现问题的能力。(将“处理”和“发现”调换位置)

【答案】A

【解析】

试题分析：考查病句的辨析与修改。常见的病句类型有表意不明、语序不当、不合逻辑、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱等。修改病句前必须读懂句子，明确句子所要表达的意思。然后对语法上有毛病或逻辑上有错误的部分进行修改。修改后还要细致检查，因为有的病句不止一处有语病，最后看表达是否清楚和正确。本题A项，搭配不当，把“加大”改为“加剧”。据此，答案为A。

6.下面句子运用的说明方法判断有误的一项是（）

A.赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。（列数字）

B.在传统的石拱桥的基础上，我们还造了大量的钢筋混凝土拱桥，其中“双曲拱桥”是我国劳动人民的新创造，是世界上所仅有的。（举例子）

C.走进午门，是一个宽广的庭院，弯弯的金水河像一条玉带横贯东西，河上是五座精美的汉白玉石桥。（打比方）

D.乾清宫、交泰殿、坤宁宫称“后三宫”。布局和前三殿基本一样，但庄严肃穆的气氛减少了，彩画图案也有明显的变化。前三殿的图案以龙为主，后三宫凤凰逐渐增加。（分类别）

【答案】D

【解析】

试题分析：常见的说明方法有：举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、引用说明。D句，是把“后三宫”与“前三殿”进行比较，运用的是“作比较”的说明方法。据此，答案为D。

7.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）

A.红柳的枝桠遒劲地腾越在旷野之上，好似一幅镂空的恐龙骨架。

B.市场发展中出现的问题应依靠市场的力量解决，而不是靠政府权力的恣意介入。

C.重庆和湖北交界的长江两岸，重岩叠嶂，令人叫绝。

D.历史老师讲课时常常