- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
四年级信息技术下册安徒生童话2说课稿冀教版
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
设计思路
本节课以冀教版四年级信息技术下册《安徒生童话》2为内容,结合学生年级特点,通过多媒体教学手段,引导学生通过阅读、讨论、创作等活动,深入理解童话故事,培养审美情趣和想象力。教学设计注重启发式教学,通过互动环节,提高学生的信息素养和综合能力。
核心素养目标
本节课旨在培养学生以下信息技术核心素养:信息意识,通过阅读童话故事,提升学生对信息价值的认识;计算思维,引导学生运用信息处理方法分析故事情节;数字化学习与创新,鼓励学生通过数字化工具进行故事创作和表达;信息社会责任,强调学生在信息时代遵守规则,尊重知识产权。
教学难点与重点
1.教学重点,
①理解安徒生童话《2》中的故事情节,把握故事主题和人物性格。
②学会运用信息技术工具,如PPT、绘图软件等,创作与故事相关的视觉作品。
2.教学难点,
①深入挖掘童话故事中的寓意,引导学生进行批判性思考。
②培养学生的创新思维,鼓励学生在故事创作中融入个人理解和创意。
③教会学生如何将信息技术与文学创作相结合,提高学生的数字化表达能力。
教学资源
-软硬件资源:计算机、投影仪、音响设备
-课程平台:班级信息平台、学校教学资源库
-信息化资源:安徒生童话《2》故事文本、多媒体故事视频、相关图片素材
-教学手段:PPT演示、小组讨论、故事创作软件、绘画工具
教学过程设计
1.导入新课(5分钟)
目标:引起学生对安徒生童话的兴趣,激发其探索欲望。
过程:
开场提问:“你们知道安徒生童话吗?你们最喜欢哪一篇故事?”
展示一些关于安徒生童话的图片或视频片段,让学生初步感受童话的魅力或特点。
简短介绍安徒生童话的基本概念和重要性,为接下来的学习打下基础。
2.安徒生童话基础知识讲解(10分钟)
目标:让学生了解安徒生童话的基本概念、组成部分和创作特点。
过程:
讲解安徒生童话的定义,包括其主要特点,如丰富的想象力、深刻的教育意义等。
详细介绍安徒生童话的组成部分,如故事情节、人物塑造、语言风格等。
通过分析安徒生童话的典型例子,让学生更好地理解其创作特点和艺术价值。
3.安徒生童话案例分析(20分钟)
目标:通过具体案例,让学生深入了解安徒生童话的特性和重要性。
过程:
选择几个典型的安徒生童话案例进行分析,如《丑小鸭》、《海的女儿》等。
详细介绍每个案例的背景、故事情节、人物性格和寓意,让学生全面了解安徒生童话的多样性或复杂性。
引导学生思考这些案例对现实生活或学习的影响,以及如何从安徒生童话中汲取智慧。
4.学生小组讨论(10分钟)
目标:培养学生的合作能力和解决问题的能力。
过程:
将学生分成若干小组,每组选择一个安徒生童话故事进行深入讨论。
小组内讨论该故事的主题、人物关系、情节发展等,并提出自己的见解和创意。
每组选出一名代表,准备向全班展示讨论成果。
5.课堂展示与点评(15分钟)
目标:锻炼学生的表达能力,同时加深全班对安徒生童话的认识和理解。
过程:
各组代表依次上台展示讨论成果,包括故事的主题、人物分析、寓意解读等。
其他学生和教师对展示内容进行提问和点评,促进互动交流。
教师总结各组的亮点和不足,并提出进一步的建议和改进方向。
6.课堂小结(5分钟)
目标:回顾本节课的主要内容,强调安徒生童话的重要性和意义。
过程:
简要回顾本节课的学习内容,包括安徒生童话的基本概念、创作特点、案例分析等。
强调安徒生童话在现实生活或学习中的价值和作用,鼓励学生进一步探索和应用安徒生童话的智慧。
7.课后作业布置(5分钟)
目标:巩固学习效果,提高学生的文学素养。
过程:
布置课后作业:让学生选择一篇自己喜欢的安徒生童话,撰写一篇读后感,分享自己的感受和收获。
强调作业要求,提醒学生注意书写规范和语言表达。
8.课堂总结(5分钟)
目标:对整节课进行总结,强化学习效果。
过程:
教师对本节课的学习内容进行总结,强调安徒生童话的重要性和价值。
鼓励学生在日常生活中多阅读、多思考,提高自己的文学素养和审美能力。
知识点梳理
1.安徒生童话的基本概念
-定义:介绍安徒生童话的起源、发展及其在文学史上的地位。
-特点:分析安徒生童话的独特风格,如丰富的想象力、深刻的教育意义等。
2.安徒生童话的组成部分
-故事情节:讲解童话故事的起承转合,强调情节的连贯性和吸引力。
-人物塑造:分析童话中的人物形象,如主角、配角、反派等,探讨其性格特点和社会意义。
-语言风格:探讨安徒生童话的语言特点,如简洁明快、生动形象等。
3.安徒生童话的寓意解读
-分析童话故事背后的深层含义,如对人性、社会现象的反思。
-结合时代背景,探讨安徒生童话的价
您可能关注的文档
- 3、角的初步认识(说课稿) -2024-2025学年二年级上册数学人教版.docx
- 浙江省衢州市仲尼中学高中信息技术 PS图层的讲解 说课稿.docx
- 《语文园地三》2024-2025学年五年级上册语文说课稿Word版(统编版).docx
- 浙教版2023信息技术六年级上册第一单元“算法的实现”第2课《抽象与建模》说课稿.docx
- Unit 2 What’s your name (Lead-in & Cartoon time) (说课稿)-2024-2025学年译林版(三起)(2024)英语三年级上册.docx
- 七年级语文上册 第五单元 第18课 鸟说课稿 新人教版.docx
- 用沉的材料造船 说课稿-2023-2024学年科学五年级下册教科版.docx
- 全国电子工业版初中信息技术第四册第1单元1.3活动1《控制系统的组成》说课稿.docx
- 第1课 学会尊重 第二课时(说课稿)-2023-2024学年六年级下册《道德与法治》优质教学说课稿+说课稿(统编版).docx
- 5.2《熔化和凝固》说课稿-2024-2025学年教科版(2024)八年级物理上册.docx
文档评论(0)