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最新小学提升教育教学质量实施方案小

学提高教育教学质量方案(实用8篇)

游戏策划需要综合考虑游戏的故事情节、关卡设计、角色设

定、道具系统等方面的内容。广告策划是一种为了推广产品

或服务而制定的全面计划。经过总结和概括，我想我们需要

写一份总结了吧。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？

在广告策划中，首先要明确推广的目标是什么。通过深入研

究目标市场和受众的需求，制定一个明确的推广计划是做好

广告策划的前提。这里有一些打动人心的广告策划实例，让

我们一起来感受它们的魅力。

小学提升教育教学质量实施方案篇一

在校本教研、各教研组活动的基础上，开展了教科研沙龙活

动，逐步提升教研的层次。具体做法是：针对课堂教学中出

现的热点问题、焦点问题，或同志们在教学工作中出现的疑

难、困惑，各组派出代表参加学校的沙龙论坛。例如“百人

大班条件下如何提高教学质量”“课改条件下如何落实教学

方式的转变”“课改条件下如何落实学生学习方式的转变”

毕业班教学经验交流会等等。在教研活动上，与会同志就畅

所欲言，使全体同志们在研讨中共同提高，在研讨中分享成

功的喜悦。

小学提升教育教学质量实施方案篇二

1、由中心学校负责集中制卷、印卷、统计，抽教师集中阅卷。

2、抽测过程以原班级为单位设置试场。被抽测学校的领导、

教师不能参加监考与阅卷。

3、考试纪律按照期末统考要求执行。

4、其它未尽事宜，临时再通知和完善。

小学提升教育教学质量实施方案篇三

遵循教育发展规律，更新教学理念，深化教学改革，狠抓常

规管理，推进有效教学，优化评价方式。通过开展活动，使

学校的教学质量得到进一步的提升。

1.近期目标。

本学期期末考试，各年级各科平均成绩在全镇排名前10名是

底线。其中一年级一班，二年级一班、二班，语文要力争前

三名，数学力争前五名；三年级二班，四年级一班，六年级

一班语文力争前三名；一年级二班、三年级一班、六年级二

班，语文力争前五名；三年级二班、四年级一班数学力争前

三名；三一班数学，一二班数学，五二班数学，六二班数学

力争前五；三年级英语力争前五，四一班英语力争前三，四

二班英语力争前五，六一班英语力争前五。所有班级品社及

科学力争前五。

2.长期目标，力求通过一至两年时间，学校整体成绩稳居全

镇第一。

小学提升教育教学质量实施方案篇四

教学质量是学校的生命线，是学校一切工作的中心，是学校

发展的永恒主题。鉴于过去的一个学年我校的教学质量落后，

尤其是毕业班的教学质量严重滞后，为了尽快提高教学质量，

扭转落后的局面，新学年打个翻身仗，特别制定本方案。

小学提升教育教学质量实施方案篇五

今年秋期，我校新进代课教师和新调整岗位教师二十多位，

他们或刚走出校门踏上工作岗位，或担任新的年级新的学科，

为使他们尽快融入队伍，尽快熟悉教学教法，尽快把握课堂

教学，我将在典型引路，骨干示范的基础上，开展青年教师

成长课活动和以老带新一帮一活动，通过听、讲、评，帮促

使他们尽快成长，缩小班级间质量上的差距。

小学提升教育教学质量实施方案篇六

质量的提升与激励制度密不可分。为此，我们进一步确定并

实行如下的激励制度：连续两个学期教学质量保持a级，评优

评先优先考虑；连续两个学期教学质量有所提升，评优评先

优先考虑；教学质量从d级进到a级，直接进入优秀或先进行

列。有了这样的制度保证，真正抓质量的教师就可以优先出

彩，从而快速形成“质量至上”的浓厚氛围，使得学校整体

教学质量快速提升。

小学提升教育教学质量实施方案篇七

没有教师的观念更新和行为转变，就谈不上新课程的实施，

新课程不可能从学生发起，只有从教师的日常言行课程教学，

一点一滴中体现。

1、要深入领会新课程的精神，作为新课改中的一员，每位教

师都应以虚心积极的态度去自觉学习新课改的有关文件精神

并切合自身的实际进行反思才能有所领悟，最终才会有行为

的转变。学校的职责是组织交流，碰撞出思想的火花，交流

具体的感悟和做法。开展好校本培训，切实提高教师的专业

水平。树立正确的学生观是教师施教的前提。

2、新课程指出学生是发展的人、特的人、有独立意义的人。

不光要从字面上理解，更要从学生的角度出发切合实际地引

发具体感悟。比如说，每个学生都是能学好，不过渴望他一

蹴而就是不可能的、不切实际的;每位学生都有自己的想法，

哪怕是哪些在你眼中原本最差的学生，你也要以平和的心态

期待他的回答，对他们多一份期待、等待。