部编(统编)五年级上册小学语文期中期末复习课件(按单元复习).pptx

新部编版五年级上册小学语文;一、给画“”字注音。;;;三、形近字组词。;三、形近字组词。;四、多音字组词。;五、写出下列词语的近义词。;六、写出下列词语的反义词。;七、词语天地。;八、词语归类。;夸张：

设问：

对比：;1.《白鹭》文中生动地描写了白鹭()的精巧，以及()，()，()时的韵味，表达作者()思想感情。;3.说说《落花生》的主题思想。;4.体会母亲说的“外地的桂花再香，还是比不得家乡旧宅院子里的金桂”所表达的感情。;5.《桂花雨》一文以“桂花雨”为题目，以()为线索，写出了“我”童年时代的()，表达了“我”对()。于是父亲诗兴发了，即时口占一绝，写出了()。;;一、给画“___”字注音。;;;三、形近字组词。;三、形近字组词。;四、多音字组词。;五、写出下列词语的近义词。;六、写出下列词语的反义词。;七、成语天地。;八、词语归类。;九、佳句积累。;2.每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。;3.秦王我都不怕，会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇、文有蔺相如。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！;1.《搭石》中，“一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感”的含义。;2.说说《将相和》中讲了哪几个小故事，并交流它们之间的关系。;3.说说《将相和》中表现了蔺相如、廉颇的什么品质？;4.从《什么比猎豹的速度更快》一文中，您了解到什么？;5.作者介绍任丘的地道是按(?)、()、(?)的顺序来具体介绍的。地道中的洞有五个特点：(?)、(?)、(?)、()、(?)。;6.课文《冀中的地道战》，按怎样的顺序把地道战这种斗争方式讲明白的？。;;一、给画“”字注音。;;;三、形近字组词。;三、形近字组词。;;五、写出下列词语的近义词。;六、写出下列词语的反义词。;七、词语搭配。;八、成语天地。;九、词语归类。;十、关联词积累。;1.《猎人海力布》中，海力布在你的心目中留下了怎样的印象？;2.《牛郎织女》中，典型人物的特点？;3.《牛郎织女》中的两位主人翁深受人们的同情，大家希望他们有个美好的未来，正如苏轼的一首词中写道的：__________________________。;;一、给画“”字注音。;;;三、形近字组词。;三、形近字组词。;;五、写出下列词语的近义词。;六、写出下列词语的反义词。;七、词语搭配。;八、对偶式成语。;九、词语归类。;十、佳句积累。;排比、对偶：

外貌描写：;1.用自己的话说一说《示儿》的意思。;2.《题临安邸》中，“暖风”、“游人”在诗中有怎样的含义？;3.说说你对《已亥杂诗》中，后两句诗的理解。;4.说说《少年中国说》的主题思想。;5.说说你对“圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失!”的理解。;;一、给画“”字注音。;;;三、形近字组词。;;五、写出下列词语的近义词。;六、写出下列词语的反义词。;七、词语搭配。;AABB式词语：

又x又x式词语：;打比方：

例数字：

作比较：;1.用自己的话说一说《太阳》的意思。;2.《太阳》一文的文章主旨。;3.《松鼠》一文的作者是从哪几方面介绍松鼠特点的？;;脊背()忙碌()

龟裂()攥着()

瘦小()弯曲()

数落()陷入()

歧途(??)拖沓(????);;;魄(???) 噪(???) 竟(??